Презентация, доклад на тему Доклад и презентация Эффективные формы работы с родителями в условиях перехода на ФГОС

СОШ №2)

Выступление на МО классных руководителей

Эффективные формы работы с родителями в условиях перехода на ФГОС

Гусева Н.Ж.
Учитель I кв.категории
Классный руководитель 9 класса

для  учителей, и для родителей. В. А. Сухомлинский.

воспитания и социализации младших школьников. Уклад семейной жизни представляет собой один из важнейших компонентов нравственного уклада жизни обучающегося.

С введением Федерального государственного стандарта большое внимание уделяется по педагогическому просвещению и образованию родителей,  по укреплению сотрудничества с родителями.
Система работы по повышению педагогической культуры родителей основана на следующих  принципах:
-   совместная педагогическая деятельность семьи и школы;

и требовательность к родителям;
- поддержка и индивидуальное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей;
-  содействие родителям в решении индивидуальных проблем воспитания детей;
- опора на положительный опыт семейного воспитания.

особенности семьи (наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование). Диагностика выполняет информационную, прогнозирующую, оценочную, развивающую функции.

характеристик и признаков личности в лучшую или  худшую сторону. 3. Проанализировать  полученную информацию. 4. Установить причины изменений. 5. Выработать план дальнейшей коррекционной работы по результатам диагностики.

дискуссии, круглый стол, презентация семьи, презентация творческих проектов,  устный журнал, работа с родителями детей группы риска,  решение психолого-педагогических задач, день открытых дверей, психологические игры, тренинги для родителей.  

адаптации ребенка к школе. 3.Значение режима дня  в жизни школьника. 4. Взаимоотношения взрослых  в семье  -  пример подражания для маленьких. 5. Права и обязанности  ребенка в семье. 6. Здоровье ребенка – основа успешности в учении. 7. О стилях семейного воспитания. 8. О роли семьи в трудовом воспитании.

акции, ярмарки, акции милосердия, благотворительность, дни творчества детей и родителей. Результаты совместной деятельности отражаются в портфолио выходного дня. Портфолио выходного дня – это целевая программа взаимодействия педагогов, учащихся и родителей.

семьи, девиз семьи, семейное древо). «Традиции семьи» (семейные увлечения, любимые праздники, любимые блюда, хобби). «Папа, мама,  я – дружная семья» (рассказ о поездках, о конкурсах,  об экскурсиях, о семейных чтениях, о том, где побывали, что увидали). «Страницы выходного дня» (это своего рода план  путешествий,  семейных выходов, мероприятий) «Мне очень нравится…» (отзыв ребенка о проведенном выходном дне с родителями, а  некоторые ребята  даже описывали  неудачные мероприятия. Это позволяло родителям планировать следующий выходной день, учитывая ошибки предыдущего). «Семейная презентация» (презентация более удачного, интересного мероприятия).

комитет). •••••

Задача при переходе на новые стандарты добиться более тесного сотрудничества с родителями.