Учитель-логопед
МБОУ СШ №82
Мухачёва А.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дифференциация звуков [о]-[а] и букв о-а в словах,слогах, предложениях
Содержание
- 1. Дифференциация звуков [о]-[а] и букв о-а в словах,слогах, предложениях
- 2. Прочитай слова, распредели их по столбикам по
- 3. Найди спрятанные слова внутри данных слов, выдели их. Запиши в тетрадь.Угроза, погода, голубь,корабль,панорама,комар,почки,заборогород,стройка,горизонт,полк,стрекоза,флакон,крот,чайка,гамак,жалоба,графин.
- 4. Спиши предложения,найди слова с буквами о,а, раздели
- 5. Добавь к словам-предметам по 2-3 слова-признака (устно).Озеро –Омлет-Орех-Окунь-Арбуз-Автобус-Остановка-Арка-Обезьяна-Акула-Акация-Армия-
- 6. Запиши текст в тетрадь. Выдели букву о
- 7. Используемая литератураЯворская О.Н. – Занимательные задания логопеда
- 8. Слайд 8
Прочитай слова, распредели их по столбикам по количеству слогов.Корова, молоток, мост, роса, морковь, гость, грозы, кроль, сорока, ворона, голос, стройка, соловей, бой, воробей, аист, таракан, колесо, солнце, крот, пантера.
Слайд 1Дифференциация звуков [о]-[а] и букв о-а в слогах, словах, словосочетаниях и
предложениях
![Дифференциация звуков [о]-[а] и букв о-а в слогах, словах, словосочетаниях и предложенияхУчитель-логопедМБОУ СШ №82Мухачёва А.С.](/img/thumbs/42ead35aa2bcd8ab25986040a3d86305-800x.jpg "Презентация на тему Дифференциация звуков [о]-[а] и букв о-а в слогах,")
Слайд 2Прочитай слова, распредели их по столбикам по количеству слогов.
Корова, молоток, мост,
роса, морковь, гость, грозы, кроль, сорока, ворона, голос, стройка, соловей, бой, воробей, аист, таракан, колесо, солнце, крот, пантера.
Слайд 3Найди спрятанные слова внутри данных слов, выдели их. Запиши в тетрадь.
Угроза,
погода, голубь,
корабль,панорама,комар,почки,забор
огород,стройка,горизонт,полк,
стрекоза,флакон,крот,чайка,гамак,
жалоба,графин.
корабль,панорама,комар,почки,забор
огород,стройка,горизонт,полк,
стрекоза,флакон,крот,чайка,гамак,
жалоба,графин.
Слайд 4Спиши предложения,найди слова с буквами о,а, раздели их на слоги.
В лесу
находилось чудесное озеро.
Над арбузом кружилась оса.
Оля вымыла окно.
Около дома остановилась машина.
Олег поймал щуку и окуня.
Над арбузом кружилась оса.
Оля вымыла окно.
Около дома остановилась машина.
Олег поймал щуку и окуня.
Слайд 5Добавь к словам-предметам по 2-3 слова-признака (устно).
Озеро –
Омлет-
Орех-
Окунь-
Арбуз-
Автобус-
Остановка-
Арка-
Обезьяна-
Акула-
Акация-
Армия-
Слайд 6Запиши текст в тетрадь. Выдели букву о в овал, букву а
подчеркни одной чертой.
Поздняя осень.
С утра льёт дождь. Небо хмурое,
пасмурное. Деревья погружены в
дремоту. Не видно ни одного
животного, ни одной птицы.
Слайд 7Используемая литература
Яворская О.Н. – Занимательные задания логопеда для школьников (2-3 классы)/О.Н.
Яворская. – Санкт –Петербург:КАРО,2015.-176с.:ил.-(Серия «Мастер-класс логопеда»).
