Презентация, доклад на тему Дифференциация твёрдых и мягких согласных Р- Рь.

Содержание

1. Дифференциация твёрдых и мягких согласных Р- Рь.
2. ???Помогите роме и рите подписать письмо деду
3. Произнеси и послушай первые звуки в именах.
4. Помоги сложить Роме в ранец вещи, в названии которых встречается твердый звук –Р-
5. Помоги сложить Рите сложить в рюкзак вещи, в названии которых встречается мягкий звук –Рь-
6. Вещи собраны, Рома и Рита поднимаются по
7. Но тут налетел сильный
8. Наши герои выдержали испытания, но устали. Давайте
9. А вот мы и подплыли к пиратскому острову…
10. Но хитрый пират отдаст букву –Р-, если вы пройдёте испытания.
11. Испытание №1. Надо пересчитать всех рыбок и ракушки.
12. Испытание №2. Определить количество слогов в словах.
13. Испытание №.3. Подберите к слову схему.
14. Испытание №.4. Найдите правильный образ буквы Р.
15. Испытание №.5. Найдите букву Р.
16. Испытание №.6. Найдите букву Р.
17. Испытания выдержали! Пират вручил ребятам букву Р.
18. А Рома и Рита теперь могут написать
19. Слайд 19

???Помогите роме и рите подписать письмо деду морозу, злые пираты похитили первую букву их имени.……ома, …ита

Главная
Педагогика
Дифференциация твёрдых и мягких согласных Р- Рь.

Слайд 1Презентация логопедического занятия. Тема: «Дифференциация звуков Р-Рь.
Приключения Ромы и Риты
на острове

пиратов».

Учитель-логопед:
Мырова Е.С.

Слайд 2???
Помогите роме и рите подписать письмо деду морозу, злые пираты похитили

первую букву их имени.

…

…ома, …ита

Слайд 3Произнеси и послушай первые звуки в именах. Охарактеризуй звуки.

Слайд 4Помоги сложить Роме в ранец вещи, в названии которых встречается твердый

звук –Р-

Слайд 5Помоги сложить Рите сложить в рюкзак вещи, в названии которых встречается

мягкий звук –Рь-

Слайд 6Вещи собраны, Рома и Рита поднимаются по трапу на корабль, поднимают

якорь, паруса, встают к штурвалу. Попутного им ветра!

Вещи собраны, Рома и Рита поднимаются по трапу на корабль, поднимают якорь, паруса, встают к штурвалу. Попутного им ветра! Назови предметы, которые видят путешественники, в названии к-ых есть звуки Р- и Рь.

Слайд 7Но тут налетел сильный ветер,

загрохотал гром,
засверкала молния, началась гроза ,
буря и шторм!!!

Но тут налетел сильный ветер, загрохотал гром, засверкала молния,

Слайд 8Наши герои выдержали испытания, но устали. Давайте отдохнём! Физминутка "Море" Море очень

широко,(Дети широко разводят руки в сторону.) Море очень глубоко.(Приседают, коснувшись руками пола.) Рыбки там живут, друзья,(Выполняют движение «Рыбка».) А вот воду пить – нельзя
.(Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)
А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены, шум прибоя, А над морем - мы с тобою!(машут руками)
Мы теперь плывем по морю И резвимся на просторе. Веселее загребай И дельфинов догоняй.
(плавательные движения руками)