- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Диагностика готовности к школьному обучению
Содержание
- 1. Диагностика готовности к школьному обучению
- 2. Список критериев диагностики готовности к школе МышлениеВниманиеРечьКругозорЖелание быть школьникомЗрительно-моторная координацияВосприятиеЗдоровьеСамостоятельностьСамоорганизацияУмение общаться
- 3. Список методик для выявления данных по критериям
- 4. Заключение Чтобы выяснить, пора ли
Список критериев диагностики готовности к школе МышлениеВниманиеРечьКругозорЖелание быть школьникомЗрительно-моторная координацияВосприятиеЗдоровьеСамостоятельностьСамоорганизацияУмение общаться
Слайд 2Список критериев диагностики готовности к школе
Мышление
Внимание
Речь
Кругозор
Желание быть школьником
Зрительно-моторная координация
Восприятие
Здоровье
Самостоятельность
Самоорганизация
Умение общаться
Слайд 3
Список методик для выявления данных по критериям готовности к школьному обучению.
Тест
Керна-Йерасека
Методика "Запомни и расставь точки«
Тест «Способность к обучению в школе» Г. Вицлака
Методика Н.И. Гуткиной «Домик»
Методики А.Л. Венгера «Дорисуй мышкам хвосты» и «Нарисуй ручки для зонтиков»
Методика «Езда по дорожке»
Методика «Найди звук»
Методика «Графический диктант»
Методика «Образец и правило»
Методика «Лабиринт»
Методика «Последовательность событий»
Методика «Объяснение сюжетных картин»
Методика «Вежливость»
Методика "Запомни и расставь точки«
Тест «Способность к обучению в школе» Г. Вицлака
Методика Н.И. Гуткиной «Домик»
Методики А.Л. Венгера «Дорисуй мышкам хвосты» и «Нарисуй ручки для зонтиков»
Методика «Езда по дорожке»
Методика «Найди звук»
Методика «Графический диктант»
Методика «Образец и правило»
Методика «Лабиринт»
Методика «Последовательность событий»
Методика «Объяснение сюжетных картин»
Методика «Вежливость»
Слайд 4Заключение
Чтобы выяснить, пора ли ребенку начинать школьное обучение,
существует диагностика готовности ребенка в школе.
Цель диагностики - не столько определение «слабых мест» или недостатков в развитии ребенка, сколько выявление готовности ребенка к требованиям учебного процесса и может принести большую пользу как для потенциального школьника, так и для его родителей.
Чем раньше проводится диагностика готовности ребенка к школе, тем лучше. Можно использовать оставшееся до школы время «с толком» , и помочь ребенку пройти необходимый этап развития.
Родителям необходимо понять, какие умения и навыки должен развивать их ребенок, чтобы оказать своевременную помощь.
Необходима комплексная оценка готовности ребенка к школе, включающая готовность к принятию новой социальной роли ученика, готовность к освоению учебной деятельности, готовность к взаимодействию с новым социальным окружением, оценку степени физиологической зрелости организма, но критерии готовности к школе не обязательно должны быть максимально развиты. Предложенные методики могут использоваться как развивающие игры.
Не обязательно :
Использовать все тесты, а выбрать самые информативные и простые в исполнении.
выполнять сразу все задания, можно предложить выполнять их в течении нескольких дней.
Цель диагностики - не столько определение «слабых мест» или недостатков в развитии ребенка, сколько выявление готовности ребенка к требованиям учебного процесса и может принести большую пользу как для потенциального школьника, так и для его родителей.
Чем раньше проводится диагностика готовности ребенка к школе, тем лучше. Можно использовать оставшееся до школы время «с толком» , и помочь ребенку пройти необходимый этап развития.
Родителям необходимо понять, какие умения и навыки должен развивать их ребенок, чтобы оказать своевременную помощь.
Необходима комплексная оценка готовности ребенка к школе, включающая готовность к принятию новой социальной роли ученика, готовность к освоению учебной деятельности, готовность к взаимодействию с новым социальным окружением, оценку степени физиологической зрелости организма, но критерии готовности к школе не обязательно должны быть максимально развиты. Предложенные методики могут использоваться как развивающие игры.
Не обязательно :
Использовать все тесты, а выбрать самые информативные и простые в исполнении.
выполнять сразу все задания, можно предложить выполнять их в течении нескольких дней.
