в создании условий для развития творческого потенциала педагога
в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Зам. директора по УВР Г.И.Косякова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Содержание
- 1. Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
- 2. «Логика педагогического руководства такова, что невозможно работать
- 3. Характеристика педагогического коллектива В школе работает 39
- 4. Диагностика готовностивладение содержанием учебного предмета (78%)владение содержанием
- 5. Проблемы в работе с педагогами9,5% педагогов не
- 6. Проблемы в работе с педагогами1.Системный подход при
- 7. Цель : создание в школе высокого уровня
- 8. Основные направления методической работы совершенствование учебно-воспитательного процесса и
- 9. Программа развития ОУ1.Программа «
- 10. Структура организации работы по совершенствованию профессионального мастерства педагогов МОУ СОШ № 3Временные творческие группы
- 11. Тема методической работы Пути повышения эффективности
- 12. Качество школы не может быть выше качества
- 13. Формы совершенствования профессионального мастерства
- 14. Процесс становления личности ребенкаВнедрение современных педагогических технологий
- 15. Повышение творчества учителяПедагогические советы и
- 16. Повышение творчества учителяРабота проблемно -творческих группПроектное обучениеСовременный урок
- 17. Повышение творчества учителяОвладение ИКТ технологиямиОбучение в школе:I
- 18. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ90 % учителей школы имеют свидетельство
- 19. Повышение творчества учителя Посещение открытых уроков« Учитель приглашает на урок»Школьная медиатека «Адреса передового опыта»
- 20. Повышение творчества учителяЗа 2 года в рамках методических недель и педсоветов учителями дано 115 открытых уроков
- 21. Повышение творчества учителяЕдиная
- 22. 2010-2011 год – 4 районных семинара по
- 23. Повышение творчества учителяШкола молодого педагога1-декадаМолодых специалистов( сентябрьСмотр
- 24. Повышение творчества учителяУчастие в профессиональных конкурсах« Учитель
- 25. Шко профессиональные конкурсы НОМИНАЦИИ КОНКУРСАЕжегодная акция «
- 26. Участие В интеллектуальных
- 27. Уровень квалификации педагогических работников
- 28. Показатели эффективности деятельности учителя Область компетенцииПланирование своей
- 29. «Мотивы трудового поведения»
«Логика педагогического руководства такова, что невозможно работать ,если мы не будем постоянно анализировать связь настоящего с прошлым и будущим.» В.А. Сухомлинский
Слайд 1Муниципальное общеобразовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа №3»
Деятельность учреждения
Слайд 2«Логика педагогического руководства такова, что невозможно работать ,если мы не будем
постоянно анализировать связь настоящего с прошлым и будущим.»
В.А. Сухомлинский
Слайд 3Характеристика педагогического коллектива
В школе работает 39 педагогов.
27- аттестованы на квалификационные
категории
5 - имеют отраслевые награды
5 - имеют отраслевые награды
1-Заслуженный учитель РФ.
2- Почетный работник образования РФ
1- Соросовский лауреат
1- Победитель конкурса
«Лучших учителей России»
Слайд 4Диагностика готовности
владение содержанием учебного предмета (78%)
владение содержанием новых подходов в изучении
предметов; (58%)
знание методик и методов работы; (45%)
знание и владение элементами педагогических технологий.( 45
знание методик и методов работы; (45%)
знание и владение элементами педагогических технологий.( 45
Слайд 5Проблемы в работе с педагогами
9,5% педагогов не включены в освоение новых
педтехнологий;
19% только на теоретическом уровне знакомы с основами проектного , проблемного , дифференцированного обучения, информационно-коммуникативными технологиями, не применяют в своей практике.
38,7% учителей не стремятся к обмену опытом.
19% только на теоретическом уровне знакомы с основами проектного , проблемного , дифференцированного обучения, информационно-коммуникативными технологиями, не применяют в своей практике.
38,7% учителей не стремятся к обмену опытом.
Слайд 6Проблемы в работе с педагогами
1.Системный подход при постановке целей урока.
2.Коллективные средства
обучения.
3.Деловая игра на уроках и во внеурочной работе.
4. Личностная направленность организации учебной и внеучебной деятельности. И др
3.Деловая игра на уроках и во внеурочной работе.
4. Личностная направленность организации учебной и внеучебной деятельности. И др
Слайд 7Цель : создание в школе высокого уровня познавательной среды, широких и
разнообразных оснований для самосовершенствования, повышения профессионального статуса каждого педагога
Задачи:
1.Создание комплексного методического обеспечения профессионально-личностного роста педагога;
2.Организация непрерывного повышения квалификации учителя на школьном уровне;
3.Создание системы отслеживания непрерывного образования каждого педагога школы для своевременного поощрения и стимулирования.
Слайд 8Основные направления методической работы
совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества обучения;
повышение профессиональной
компетентности педагогов и их творческого роста
Организация работы по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта
Обеспечение мотивации педагогического труда в новой философии образования
освоение и внедрение в учебный процесс нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;
создание атмосферы творчества и доброжелательности;
Организация работы с аттестуемыми
Организация мониторинга методической деятельности педагогов
Организация работы по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта
Обеспечение мотивации педагогического труда в новой философии образования
освоение и внедрение в учебный процесс нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;
создание атмосферы творчества и доброжелательности;
Организация работы с аттестуемыми
Организация мониторинга методической деятельности педагогов
Слайд 9 Программа развития ОУ
1.Программа « Кадры»
2.Программа «Семья»
3. «Воспитание»
4. «Здоровье»
5.Программа
« Школа молодого педагога»
6. Программа «Преемственность»
8. Программа « Наставничество»
9.Программа « Одаренные дети» и др.
6. Программа «Преемственность»
8. Программа « Наставничество»
9.Программа « Одаренные дети» и др.
Слайд 10Структура организации работы по совершенствованию профессионального мастерства педагогов МОУ СОШ №
3
Временные творческие группы
Слайд 11Тема методической работы
Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение
инновационных форм, средств и методов педагогического воздействия в период перехода к ФГОС.
Слайд 12Качество школы не может быть выше качества учителя!
Повышение профессиональной компетентности педагогов
Посещение
открытых уроков
Методические семинары
Методическая выставка
Школа молодого педагога
Проблемно-творческие группы учителей
Участие в профессиональ-ных конкурсах
Работа по темам самообразова-ния
Овладение ИКТ
Обучение на курсах повышения квалификации
Слайд 14Процесс становления личности ребенка
Внедрение современных педагогических технологий в УП
Целесообразность и эффективность
использования форм и методов на уроках развивающего обучения
Педагогические советы
были проведены по темам
Слайд 15 Повышение творчества учителя
Педагогические советы и
Ролевая игра;
Мозговой штурм;
Свободный микрофон;
Экспресс
анкетирование;
Мастер классы;
Экспресс анализ проблемных ситуаций;
Моделирование ситуаций;
Мастер классы;
Экспресс анализ проблемных ситуаций;
Моделирование ситуаций;
Постоянно действующие методические семинары
Семинары практикумы
Обучающие семинары
Слайд 16Повышение творчества учителя
Работа проблемно -творческих групп
Проектное обучение
Современный урок
Слайд 17Повышение творчества учителя
Овладение ИКТ технологиями
Обучение в школе:
I уровень – « начинающие»
II
уровень –»владеющие»
IIIуровень – «продвинутые»
IIIуровень – «продвинутые»
Использование внешних ресурсов:
Интернет Центр
СКИПКРО
БММЦ
Вебинары
Дистанционное обучение
Слайд 18ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ
90 % учителей школы имеют свидетельство об окончании курсов: «Интернет-технологии
в работе учителя –предметника»;
- 36% учителей школы применяют компьютер в УВП;
- 38% педагогов занимаются исследовательской и проектной деятельностью с учащихся;
- создан школьный сайт, работает школьная студия «Интервидео»;
- медиатека методического кабинета насчитывает более 100 ЦОРов.
Слайд 19Повышение творчества учителя
Посещение открытых уроков
« Учитель приглашает на урок»
Школьная
медиатека «Адреса передового опыта»
Слайд 20Повышение творчества учителя
За 2 года в рамках методических недель и педсоветов
учителями дано 115 открытых уроков
Слайд 21Повышение творчества учителя
Единая
методическая
тема
тема
Индивидуальная тема учителя
Единый методический день
-Выпуск методических бюллетеней
-Выступление на заседаниях ШМО
-Авторская мастерская
-Мастер класс
-Публикация
Работа по темам самообразования
Слайд 222010-2011 год – 4 районных семинара по предметам учебного цикла
2 научно-практических
конференции
2008-201 год – 4 открытых урока
1 семинар заместителей директоров по
ВР
Открытое заседание ПМПК с участием психологической службы
Семинар социальных педагогов
2009-2010 г - районный семинар психологов
2008-201 год – 4 открытых урока
1 семинар заместителей директоров по
ВР
Открытое заседание ПМПК с участием психологической службы
Семинар социальных педагогов
2009-2010 г - районный семинар психологов
На базе школы проведено:
Слайд 23Повышение творчества учителя
Школа молодого
педагога
1-декада
Молодых специалистов
( сентябрь
Смотр конкурс молодых специалистов
2 декада
молодых специалистов
( май)
( май)
Повышение уровня профессиональной компетенции молодого учителя
Повышение разряда по ЕТС
Слайд 24Повышение творчества учителя
Участие в профессиональных конкурсах
« Учитель года»
« Самый классный классный»
«
Молодой учитель года»
« Лучшее Портфолио учителя»
« Лучшее Портфолио учителя»
Интернет конкурсы и фестивали учителей предметников
Конкурсы методических разработок и программ
Слайд 25Шко профессиональные конкурсы
НОМИНАЦИИ КОНКУРСА
Ежегодная акция
« Лучшее учительское Портфолио года»
«УРОК
шедевр»
«ПОИСК»
« Признание»
«Самый классный классный»
« Учитель -Мастер»
«Золотое Сердце»
Слайд 26Участие
В интеллектуальных играх для учащихся начальной школы
- 35 %
Олимпиадах - 18 %
Конференциях, научно –практических математических чтениях по - II и IIIместо
Всероссийский конкурс « Великие заступники Руси»- Диплом третьей степени
Всероссийский конкурс по произведениям Гостюнина – Диплом III cтепени
Слайд 28Показатели эффективности деятельности учителя
Область компетенции
Планирование
своей деятельности
Создание
развивающей среды
и
управление обучением
управление обучением
Развитие
компетентности
в предметной
области
Освоение новых методов
и приёмов обучения
и преподавания
Отношения
с людьми
Внеурочная
деятельность
Вклад в
развитие школы
