Презентация, доклад на тему Девиация как социально педагогическая проблема

на те границы, в пределах которых тот или иной объект сохраняет свою сущность и остается самим собой.

Норма – правило, точное предписание, установленная мера, узаконенное установление, признанный обязательным порядок чего-либо. (Мардахаев Л.В.)

Социальные нормы – общие правила и образцы поведения, функционирующие в обществе и обуславливающие общественные отношения. Являются результатом сознательной деятельности людей.

НОРМЫ

ПОГРАНИЧНОЕ
СОСТОЯНИЕ

+

_

определяется как отклоняющееся поведение, т. е. как отдельные поступки или система поступков, противоречащих общепринятым в обществе правовым или нравственным нормам (Гонеев)

ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ (ДЕВИАНТНЫМ) ПОВЕДЕНИЕМ принято называть социальное поведение, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам (И.А.Невский).

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ - система поступков, отклоняющихся от общепринятой или подразумеваемой нормы, будь то нормы психического здоровья, права, культуры и морали (Кон).

отношение общества к проблемам девиантного поведения;

Социально-экономические факторы:
- социальное неравенство;
- ограничение социально-приемлемых способов заработка;
- безработица;
- социальная напряженность

Психологические факторы:
- акцентуации или психопатии
- не сформированность ценностной сферы
- эгоцентризм
- негативные личностные черты

Социально-педагогические факторы:
- дефекты воспитания;
- неблагополучная семья;
- социально-педагогическая запущенность;
- дезадаптация;

Биологические факторы:
- генетические
- психофизиологические
- физиологические

НАЛИЧИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

РЕБЕНОК

поведение