- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Демонстрационный материл для уроков ИЗО
Содержание
- 1. Демонстрационный материл для уроков ИЗО
- 2. Темы уроков 1. Рисование с
- 3. Тема урока: Рисование с натуры осенних листьев.
- 4. Красота осенних листьев
- 5. 1. Лист бумаги кладем вертикально. Отмечаем засечками
- 6. И. Хруцкий «Цветы и плоды»
- 7. Тема урока: Рисование узора в полосе из веток с листочками.
- 8. На листе заранее проставлены опорные точки
- 9. Соединить прямыми линиями опорные точки
- 10. Разделить линии по полам, поставить метки
- 11. Полученные отрезки разделить пополам, поставить метки
- 12. Соединить метки прямой линией
- 13. Соединить метки прямыми линиями
- 14. С левого нижнего угла провести наклонную линию вверх
- 15. Затем вниз
- 16. Снова вверх
- 17. Снова вниз
- 18. Стереть вспомогательные линии
- 19. Раскрасить фон
- 20. Раскрасить веточки
- 21. Нарисовать листочки
- 22. ры листа дуба.Тема урока: Рисование с натуры ветки с простыми по форме листьями.
- 23. Ветка с листьями Сегодня попробуем нарисовать ветку
- 24. Слайд 24
- 25. Тема урока: Рисование на тему: «Парк осенью».
- 26. ПАРК (от средневекового лат. parricus - отгороженное
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Исаак Ильич Левитан
- 32. И.И. Левитан «Золотая осень»
- 33. Василий Дмитриевич Поленов
- 34. В. Д. Поленов «Золотая осень»
- 35. Тема урока: Рисование с натуры предметов различной формы и цвета (яблоко, груша, огурец, морковь)
- 36. Рисуем яблоко1. Нарисуйте круг. 2. Затем проведите
- 37. Рисуем грушу1. Нарисуйте два круга. Большой и
- 38. Рисуем огурец1. Рисуем овал продолговатой формы.
- 39. Рисуем морковь1. Нарисуйте конус продолговатой формы2. Затем
- 40. Тема урока: Рисование с натуры морских сигнальных флажков.
- 41. Человек за бортом!Мне нужна медицинская помощь!Остановите немедленно судно!
- 42. Да.Не пересекайте моего курса.Я управляюсь с трудом!
- 43. Тема урока: Рисование с натуры досок ( с узором) для резания овощей.
- 44. Образцы досок для резания овощей
- 45. Кладем альбом вертикально (узкой стороной с к себе). Через середину листа проводим линию.
- 46. Намечаем высоту и ширину доски, рисуем прямоугольник.
- 47. Затем находим место для ручки, намечаем линиями.
- 48. Закругляем ручку и
- 49. Тема урока: Рисование шахматного узора в квадрате.
- 50. Где встречается шахматный узор?СумкаКовёр
- 51. Подушка
- 52. Паркет
- 53. Плитка
- 54. Ткань
- 55. Шахматные узоры
- 56. Шахматные узоры
- 57. Шахматные узоры
- 58. Выбери шахматный узор123
- 59. Выбери шахматный узор123
- 60. Этапы рисования шахматного узора
- 61. Через середину листа проводят прямую линию сверху вниз
- 62. Через середину листа проводят прямую линию слева направо
- 63. От точки пересечения откладывают вверх, вниз, влево и вправо равные отрезки
- 64. Строят квадрат, который состоит из четырех квадратов меньших размеров
- 65. Строят квадрат, который состоит из четырех квадратов меньших размеров
- 66. Квадраты делят на четыре равные части
- 67. Стирают лишние линии
- 68. В шахматном порядке раскрашивают квадраты в жёлтый и коричневый цвета
- 69. Тема урока: Иллюстрирование рассказа, прочитанного учителем.
- 70. http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fyoung.rzd.ru%2Fdbmm%2Fimages%2F41%2F4080%2F4427177&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1390-wh-783-pd-1-wp-16x10_1440x900&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=25&lr=197&rpt=simage – картинка шахматной доскиhttp://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fonlyhdwallpapers.com%2Fwallpaper%2Fnature_trees_garden_path_colorful_scenery_green_forest_desktop_1920x1200_hd-wallpaper-923535.jpg&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1390-wh-783-pd-1-wp16x10_1440x900&text=%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA&noreask=1&pos=13&lr=197&rpt=simage - паркСписок
Темы уроков 1. Рисование с натуры осенних листьев.2. Рисование узора в полосе из веток с листочками.3. Рисование с натуры ветки дерева с простыми по форме.листочками.4. Рисование на тему «Парк осенью».5. Рисование с натуры предметов
Слайд 1
Демонстрационный материал,
поэтапные инструкции к урокам
ИЗО в 2 классе
1 четверть
Составитель: Л.З.Асташкина,
учитель начальных классов
2019
Слайд 2
Темы уроков
1. Рисование с натуры осенних листьев.
2. Рисование узора в полосе
из веток с листочками.
3. Рисование с натуры ветки дерева с простыми по форме.
листочками.
4. Рисование на тему «Парк осенью».
5. Рисование с натуры предметов различной формы и цвета.
6. Рисование с натуры морских сигнальных флажков.
7. Рисование с натуры досок (с узором) для резания
овощей.
8. Рисование шахматного узора в квадрате.
9. Иллюстрирование рассказа,
прочитанного учителем.
3. Рисование с натуры ветки дерева с простыми по форме.
листочками.
4. Рисование на тему «Парк осенью».
5. Рисование с натуры предметов различной формы и цвета.
6. Рисование с натуры морских сигнальных флажков.
7. Рисование с натуры досок (с узором) для резания
овощей.
8. Рисование шахматного узора в квадрате.
9. Иллюстрирование рассказа,
прочитанного учителем.
Слайд 51. Лист бумаги кладем вертикально. Отмечаем засечками высоту листа
2. Проведем
посередине «секретную» линию и делю ее на четыре части (пополам, потом каждую часть еще пополам), одну часть оставляю на черешок.
3. Смотрим, какова высота листовой пластинки. Отмечаем столько же в ширину.
4. Прорисовываем листовую пластинку, черешок, прожилки, стираем лишние линии.
Слайд 23Ветка с листьями
Сегодня попробуем нарисовать ветку с листьями. Сначала рассмотри
всю ветку и зарисуй карандашом.
Сколько листьев на ветке?
Все ли листья на ветке одинакового размера?
Видим ли мы все листья целиком или некоторые из них закрывают другие?
Какая форма у листьев?
Все ли листья одинакового цвета?
Какие кажутся темнее, а какие светлее?
Сколько листьев на ветке?
Все ли листья на ветке одинакового размера?
Видим ли мы все листья целиком или некоторые из них закрывают другие?
Какая форма у листьев?
Все ли листья одинакового цвета?
Какие кажутся темнее, а какие светлее?
Слайд 26ПАРК (от средневекового лат. parricus - отгороженное место), участок земли для
прогулок, отдыха, игр, с естественной или посаженной растительностью, аллеями, водоемами и т. д.
Слайд 35Тема урока:
Рисование с натуры предметов различной формы и цвета (яблоко,
груша, огурец, морковь)
Слайд 36Рисуем яблоко
1. Нарисуйте круг.
2. Затем проведите два контура внутри
круга, как бы сужаю к нижней части круга. А также пришло время нарисовать хвостик. постарайтесь, как на картинке или как получится.
3. Сотрите наружные линии окружности, так чтобы получилась неровная форма круга - это и будет яблоко. Ведь оно и есть такой формы. Несовершенно круглой и совершенно вкусной.
3. Сотрите наружные линии окружности, так чтобы получилась неровная форма круга - это и будет яблоко. Ведь оно и есть такой формы. Несовершенно круглой и совершенно вкусной.
Слайд 37Рисуем грушу
1. Нарисуйте два круга. Большой и маленький, так чтобы они
пересекались в двух точках.
2. Сверху маленького круга пририсуйте хвостик, а снизу большого круга донышко.
3. Соедините наружными контурами два круга, как на картинке плавными линиями.
4.Сотрите внутренние лишние линии.
2. Сверху маленького круга пририсуйте хвостик, а снизу большого круга донышко.
3. Соедините наружными контурами два круга, как на картинке плавными линиями.
4.Сотрите внутренние лишние линии.
Слайд 38Рисуем огурец
1. Рисуем овал продолговатой формы.
2. Затем пририсуйте хвостик
и от него закрасьте огурец, придав ему объем
Слайд 39Рисуем морковь
1. Нарисуйте конус продолговатой формы
2. Затем пририсуйте хвостик и штрихи,
характерные для морковки, придав рисунку объем
Слайд 48 Закругляем ручку и углы прямоугольника. Раскрашиваем доску в желтый цвет, а затем
прорисовываем коричневым карандашом тонкие жилки дерева.
Слайд 70http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fyoung.rzd.ru%2Fdbmm%2Fimages%2F41%2F4080%2F4427177&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1390-wh-783-pd-1-wp-16x10_1440x900&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=25&lr=197&rpt=simage – картинка шахматной доски
http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fonlyhdwallpapers.com%2Fwallpaper%2Fnature_trees_garden_path_colorful_scenery_green_forest_desktop_1920x1200_hd-wallpaper-923535.jpg&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1390-wh-783-pd-1-wp16x10_1440x900&text=%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA&noreask=1&pos=13&lr=197&rpt=simage - парк
Список литературы
Грошенков И. А. Уроки
рисования в I – VI классах вспомогательной школы. – М. : Просвещение, 2000.
Интернет-ресурсы
http://oit.uni-dubna.ru/bank1/Vozmojnost/avdeeva/avdeeva3kl.htm
http://yandex.ru/yandsearch?win=123&clid=1976471&text=%D0%92.%20%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%8F%20%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C&lr=197
http://сезоны-года.рф/рисунок%20морковка.html http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fus.123rf.com%2F400wm%2F400%2F400%2Fdayzeren%2Fdayzeren0908%2Fdayzeren090800001%2F5404837-illustration-of-vegetables-on-cutting-board-on-white-background.jpg&uinfo=sw-1440-sh-900-ww-1390-wh-783-pd-1-wp-16x10_1440x900&_=1404283712029&p=2&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%B9&noreask=1&pos=72&rpt=simage&lr=197
