- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Бастауыш сынып оқушыларына арналған
Содержание
- 1. Бастауыш сынып оқушыларына арналған
- 2. “Сәлемдесу” жаттығуы
- 3. Өмір дегеніміз не, оны қалай түсінеміз?/постер қорғау/
- 4. «Бәріміз бірге» Мақсаты: балалардың бір-бірімен
- 5. Өмірдің мәні неде?/Жеке жұмыс/Мақсаты: бастауыш сынып оқушыларының
- 6. Кел билейік балақай!!!/Үш тілді әуенге билеу/
- 7. «Ормандағы ағаштар»Мақсаты: Балаларға қозғалуға, демалуға мүмкіндік беру. Барыс: Нұсқаушының айтқандарын қайталау ұсынылады
- 8. Қорытынды/Тренингтен алған әсерлерімен бөлісу/
“Сәлемдесу” жаттығуы
Слайд 4 «Бәріміз бірге»
Мақсаты: балалардың бір-бірімен байланыс орнатуға үйрету, серіктесінің
қозғалыс темпіне ыңғайлану.
Барысы: әр топтан екі оқушыдан шығарылады да шар ұсынылады. Қатысушылар бір қолдарымен ғана шарды ұстап нұсқаушының берген командаларын орындаулары тиіс. Орындау барысында шарды жерге түсірмеу керек
Барысы: әр топтан екі оқушыдан шығарылады да шар ұсынылады. Қатысушылар бір қолдарымен ғана шарды ұстап нұсқаушының берген командаларын орындаулары тиіс. Орындау барысында шарды жерге түсірмеу керек
Слайд 5Өмірдің мәні неде?
/Жеке жұмыс/
Мақсаты: бастауыш сынып оқушыларының “Өмір”
туралы түсініктерін ашу
және өмірді сүйуге деген
құштарлықтарын арттыру
Барысы: Әр оқушыға “Өмірдің мәні неде”деген сауал жазылған парақшалар таратылады
құштарлықтарын арттыру
Барысы: Әр оқушыға “Өмірдің мәні неде”деген сауал жазылған парақшалар таратылады
Слайд 7«Ормандағы ағаштар»
Мақсаты: Балаларға қозғалуға, демалуға мүмкіндік беру.
Барыс: Нұсқаушының айтқандарын қайталау
ұсынылады
