Презентация, доклад на тему Анализ портфолио учащихся начальной школы

А.Ф.
Преподаватель: Великановская Л.А.
 
ЕЙСК, 2016 г.

позволяет учитывать результаты, достигнутые ребенком в разнообразных видах деятельности- учебной, творческой, спортивной и др.

в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.

переживания успеха;
- поддерживать интерес ребенка к определенному виду деятельности;
- поощрять его активность и самостоятельность;
- формировать навыки учебной деятельности;
- содействовать индивидуализации образования ученика;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьей ученика, повышать заинтересованность родителей ( законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной деятельности со школой.

пункты: титульный лист – информация о составителе (ФИО, дата рождения), дополнительные сведения о родителях ученика, режим дня школьника, «кем желает быть?», «любимые книги, передачи, фильмы, писатели и т.п. », «участие на конкурсах», «моя родословная», «копилка достижений», «участие в олимпиадах».
Ограниченная возможность пополнения портфолио.

Рассматриваемое мною портфолио ученика начальных классов в виде папки содержит следующие пункты: титульный лист – информация о составителе (ФИО, дата рождения), сведения о родителях ученика, «участие на конкурсах», «мое творчество», «копилка достижений», «моя учеба», «участие в олимпиадах».
Имеется возможность постоянного пополнения портфолио

все необходимые разделы, остается только вписать все данные составителя и указать свои достижения.
Но в портфолио в виде папки можно вложить наглядный пример достижения результатов (грамоты, дипломы), поделки, рисунки, самостоятельные работы составителя.

Мне больше нравится вариант портфолио в виде папки.