Презентация, доклад на тему Актуальные проблемы формирования культуры поведения школьников

это действенное выражение нравственных черт личности.

Внутренняя культура - Образованность, мировоззрение личности, ее моральные черты, знания, интересы, духовные запросы.
Внешняя культура - культуру поведения, умение человека вести себя в обществе, его манеры, жесты, речь, эстетика внешнего вида, умение организовать рабочее место, использовать свободное время.
Культурный человек – тот, кто впитал духовные ценности общества(язык, искусство, науку, моральные нормы, правила поведения), развил в себе способность понимать состояние других людей и поступать таким образом, чтобы окружающие испытывали радость от общения с ним.

поведение в определенных обстоятельствах.
  2-й закон: Любое поведение учеников подчинено общей цели — чувствовать себя принадлежащими к школьной жизни. 

целей:  • ощущать свою состоятельность в учебной деятельности (интеллектуальную состоятельность),  • строить и поддерживать приемлемые отношения с учителем и одноклассниками (коммуникативная состоятельность),  • вносить свой особый вклад в жизнь класса и школы (состоятельность в деятельности). 

между ним и учителем;
атмосфера в классе – поддерживающая или, наоборот, деструктивная; 
соответствующая этому структура классного коллектива. 

что ведет себя неправильно, но может не осознавать, что за этим нарушением стоит одна из четырех целей:

поведения

имущество (обмундирование) обучающихся (в ред. Федерального закона от 04.06.2014 N 148-ФЗ)
1. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе устанавливать требования к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения, если иное не установлено настоящей статьей. Соответствующий локальный нормативный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, принимается с учетом мнения совета обучающихся, совета родителей, а также представительного органа работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при его наличии).

Культура внешнего вида школьника

и наличия общих целей.
Исключает (ограничивает) возможность противопоставления учеников (и их родителей) в одежде, устраняет визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка.
Единый стандарт формы позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на их здоровье.
Наконец, форма — это просто красиво, а ещё практично, намного дешевле, чем ежедневные школьные наряды.

Достоинства школьной формы:

Аристотель

Сквернословие

бранью.

своим взрослым товарищам, сверстникам.

Непристойные слова льются с экранов телевидения.

В сети Интернет (в блогах, в сообщениях, в названиях различных групп, в фильмах, которые они смотрят в Интернете.)

ни чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы.

реки или озера – оскорбится водяной.
Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами.
Материться в доме нельзя:
бесы будут жить в этом жилище.

и оно кому-то помогает.
Если слово нецензурное, грязное, оно засоряет пространство. Человек может заболеть, соприкоснувшись с этой энергией.

преступления
Обворовывает духовно
Унижает
Оскорбляет

воздействием слова и даже мысли.

в электромагнитные колебания. Они, как известно, влияют на молекулы ДНК (наследственности).
.

Исследователи доказали, что бранные слова как бы взрываются в генетическом аппарате человека, вследствие этого происходят мутации, которые с каждым поколением ведут к
вырождению
человека

генетическая программа,
которая меняет нашу жизнь

разрушительным для человеческого организма

доказала что заядлые матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит.

Копролали́я (лат. coprolalia; греч. κόπρος — кал, грязь + λαλία — речь) — болезненное, иногда непреодолимое импульсивное влечение к циничной и нецензурной брани безо всякого повода.

ускоряя старение организма
вызывает мутагенный эффект, подобный тому, что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген.

сквернословит, есть 2 пути:

Первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем самым включить программу самоуничтожения.

Второй путь –
путь духовного роста,
самосовершенствования, путь красоты.

20.1)
1.«Мелкое хулиганство»
Человек, ругающийся матом, может быть арестован на 15 суток или оштрафован на 500-1000 рублей.
2. «Оскорбление» (Статья 5.61. КоАП РФ)
Нецензурная брань, унижающая честь и достоинство, произнесенная публично, в некоторых случаях может попасть под статью . Штраф 1000-5000 рублей.
.

в личном общении.

Организация групповых ценностей, выход на доверие с группой и работа с группой, постепенное выведение её через групповые ценности на всё более глубинные, т.е. на душевные свойства. Ещё более глубокий уровень – уровень совестливости, который соприкасается с уровнем духовности человека.

вытягиванием заданий из рук учителя.
Темы:
Школьный этикет (внешний вид, речь в стенах школы, вежливость)
Правила поведения в школе
Обязанности дежурного класса

Обращение к друг другу
Мусор
Бережливость
Вежливость
Опоздания
Прогулы
Плееры и сотовые телефоны
Повседневная речь в школе
Манера общения
Чужие вещи
Поведение в столовой
Поведение во время линеек и мероприятий
Приход в школу
Пропуск уроков
Школьное имущество
Соблюдение правил безопасности
Забота о младших и слабых
Решение спорных вопросов
Курение в школе
Поведение на уроках
Поведение на переменах
Употребление непристойных выражений
Обязанности старшего дежурного по школе
Обязанности дежурного класса
Поведение на школьных вечерах и дискотеках

рекомендации, обсуждается их формулировка. Все это записывается на предоставленной бумаге. Затем учащиеся отбирают наиболее важные пункты. Из отобранного материала учащиеся готовят презентацию, которую защищают перед классом, отстаивая свои наработки и доказывая необходимость того или иного пункта. На подготовку и защиту презентаций отводится 25 минут.
По окончании классного часа принимается решение.
Решение
Выйти с предложением к другим классам провести подобные классные часы с такими же темами для выработки таких правил поведения в школе, чтобы их выполняли уже все учащиеся школы.
Подведение итогов.

везение,
ясность мыслей, поступков,
любовь ваших близких.

брезгливость и отвращение к бранным словам.
Избегать общения с людьми, употребляющими бранные слова.
Читать русскую классическую
литературу.
Произносить больше добрых слов.

нецензурные слова?
Согласны ли вы, что нецензурная брань может вызвать зависимость?
Как избавиться от сквернословия?
Какие качества нужно развивать в себе?
Считаете ли вы, что наркотики, алкоголь,
мат помогают расслабиться или есть другие
альтернативные способы?
Мне сегодня понравилось…