факторы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Агрессивное поведение младших школьников как форма отклоняющегося поведения, отражающая внешние социальные факторы
Содержание
- 1. Агрессивное поведение младших школьников как форма отклоняющегося поведения, отражающая внешние социальные факторы
- 2. «В основе любой антиобщественной тенденции всегда лежит
- 3. Термин «агрессивность» трактуется как ситуативная или личностная склонность к разрушительному поведению
- 4. Выделяют следующие виды агрессии:Физическую-проявляющуюся в конкретных физических
- 5. Факторы, обуславливающие проявление отклоняемого агрессивного поведения:Индивидуальный факторПсихолого-педагогическийСоциально-психологическийЛичностный факторСоциальный фактор
- 6. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста при проявлении агрессивного поведения:Повышенная эмоциональностьСтремление к самоутверждению среди сверстников
- 7. Способы помощи (рекомендации)Своевременное выявление проблемПоддержка надежности семьи
- 8. У детей младшего школьного возраста множество личностных
«В основе любой антиобщественной тенденции всегда лежит депривация, лишение ребенка чего-то необходимого. Даже легкая депривация, если она происходит в критический момент, может вызвать серьезные последствия, потому что перенапрягает защитные механизмы» Дональд Вудз Винникотт
Слайд 1Агрессивное поведение младших школьников как форма отклоняющегося поведения, отражающая внешние социальные
Слайд 2«В основе любой антиобщественной тенденции всегда лежит депривация, лишение ребенка чего-то
необходимого. Даже легкая депривация, если она происходит в критический момент, может вызвать серьезные последствия, потому что перенапрягает защитные механизмы»
Дональд Вудз Винникотт
Слайд 3Термин «агрессивность» трактуется как ситуативная или личностная склонность к разрушительному поведению
Слайд 4Выделяют следующие виды агрессии:
Физическую-проявляющуюся в конкретных физических действиях, направленных против кого-либо
или наносящие вред предметам;
Вербальную-выражающуюся в словесной форме;
Косвенную- непрямую агрессию.
Вербальную-выражающуюся в словесной форме;
Косвенную- непрямую агрессию.
Слайд 5Факторы, обуславливающие проявление отклоняемого агрессивного поведения:
Индивидуальный фактор
Психолого-педагогический
Социально-психологический
Личностный фактор
Социальный фактор
Слайд 6Возрастные особенности детей младшего школьного возраста при проявлении агрессивного поведения:
Повышенная эмоциональность
Стремление
к самоутверждению среди сверстников
Слайд 7Способы помощи (рекомендации)
Своевременное выявление проблем
Поддержка надежности семьи и ближайшего окружения
Информационная поддержка
Развитие
индивидуальности и индивидуальной устойчивости
Укрепление социальных, когнитивных, эмоциональных навыков
Укрепление социальных, когнитивных, эмоциональных навыков
Слайд 8У детей младшего школьного возраста множество личностных проблем, и они самостоятельно
не могут справиться без советов и поддержки взрослых людей
