Слайд 1Есть ли все же польза от гаджетов?
Подготовила: педагог-психолог Шериязданова Жанна Сергеевна
Слайд 2
Га́джет (англ. Gadget- штуковина, приспособление, устройство, безделушка)[1][2] — небольшое устройство, предназначенное для облегчения и усовершенствования жизни человека.
Гаджеты широко распространены в самых разных сферах: спорт — фитнес-трекеры, смарт-браслеты, спортивные устройства, в том числе и «умная» одежда; медицина: электронные пластыри, трикодеры, гидрокоптеры, экзоскелеты; развлечения: смартфоны, планшеты, музыкальные плееры, игровые приставки, очки для дополненной и виртуальной реальности, а также многое другое.
Слайд 3Когда использование технологий благо?
Интересный эксперимент провели в трех начальных школах Чикаго.
В одной из школ каждый из 100 младших учеников имел свой личный планшет; во второй школе - один планшет приходился на 5 школьников; в третьей школе планшетов не было ни у кого. Смысл эксперимента заключался в том, чтобы определить, влияет ли использование гаджетов на успеваемость.
В результате выяснилось, что ученики, которые делились планшетом друг с другом, написали итоговое тестирование на 28% лучше по сравнению с тестом, проводимом в начале года. Школьники, у которых были личные планшеты, повысили свои результаты на 24%. Дети, которые учились без помощи гаджета, улучшили результат в среднем на 20 %.
О чем нам говорит этот эксперимент?
Во-первых, гаджеты отличный инструмент для обучения.
Во-вторых, использовать их все-таки нужно дозировано.
Слайд 4Плюсы применения гаджетов:
Компьютеры и интернет-технологии постепенно входят в жизнь даже самых
маленьких детей. Задача родителей – научить ребенка пользоваться с умом всеми этими благами цивилизации.
1. Помощник в развитии. Гаджеты могут стать таким же развивающим инструментом, как более традиционные игрушки: пирамидки, машинки, куклы, кубики и прочие детские атрибуты. Кроха, хаотично нажимающий на кнопки и клавиши, незаметно развивает моторику пальцев и непроизвольно запоминает определенные цифры и буквы. Слушая мелодии и рассматривая картинки на мониторе, малыш совершенствует слуховое и зрительное восприятие.
2. Библиотека в кармане. Современные электронные «читалки» способны заменить целое книгохранилище, так что школьнику не придется носить объемные тома из библиотеки и обратно. Вам нужно будет только скачать интересующие книги из Интернета. К тому же, вы приучите ребенка к мысли, что всемирная сеть не только источник развлечения, но и сосредоточение полезной информации.
3. Незаменимый помощник для учебы. Среди вороха различных компьютерных игр можно найти действительно полезную информацию, способствующую развитию познавательных процессов и получению новых умений и навыков. Некоторые приложения учат малышей грамоте, математике, рисованию, развивают внимание, память и логическое мышление. Познавательные мультфильмы помогут в ненавязчивой форме передать ребенку новые знания об окружающем мире.
Слайд 5Компьютерные игры приносят удовольствие детям. Во время прохождения какой-нибудь игры, у
ребенка формируется качества, которые не раз пригодятся ему в жизни. Он учится добиваться определенных целей, доводить дело до конца, улучшать свои результаты. Проявляя настойчивость, ребенок, тем самым развивает ее. Также игры способствуют интеллектуальному развитию, ведь во многих из них нужно выбирать между несколькими вариантами решения и проявлять смекалку. Игры бывают не только развлекательными, но и обучающими и развивающими. Вы можете приобрести своему ребенку игры, способствующие стремительному развитию логического мышления, памяти и пространственного мышления.
Стоит отметить, что некоторые компьютерные игры имеют немаловажное значение – снятие нервно психического напряжения. Сражаясь с драконами, играя в гонки, ребенок быстро успокаивается, так как во время игры, он выплескивает все отрицательные эмоции.
Слайд 6рекомендации для родителей.
Общайтесь с детьми с помощью гаджетов. Неврологические исследования показывают, что
самые маленькие дети учатся лучше с помощью двусторонней связи. Время общения между родителем и ребенком — самое важное для развития речи. Пассивный просмотр видео не помогает научиться говорить маленьким детям. Чем больше живого общения происходит с использованием гаджетов, тем большую образовательную ценность они имеют (например, малыш может общаться в видеочате с родителями, которые сейчас в отъезде). Оптимальные образовательные возможности у медиа есть для детей старше 2 лет, когда они могут играть ключевую роль в устранении «образовательных пробелов».
Принимайте участие в электронном досуге детей. Совместный семейный просмотр видеоресурсов способствует социальному взаимодействию и обучению. Играйте в видеоигры со своими детьми. Ваше мнение действительно оказывает влияние на то, как ваши дети воспримут информацию. Для детей младшего возраста совместный просмотр особенно важен.
Сейчас для подростка быть онлайн — это нормально. Виртуальные взаимоотношения сегодня — неотъемлемая часть развития подростков. Социальные сети действительно могут способствовать формированию личности. Научите подростка соответствующему поведению, которое приемлемо как в реальном, так и в виртуальном мире. Просите детей продемонстрировать, что они делают в интернете, чтобы вы могли понять содержание их общения и контекст.
Слайд 7рекомендации для родителей.
Создавайте свободные от гаджетов зоны. Обедайте вместе без электронных
устройств и просмотра видео. Заряжайте телефоны и планшеты за пределами спальни вашего ребенка. Это способствует формированию привычек здорового питания и здорового сна, помогает ребенку проникнуться семейными ценностями.
Дети есть дети. Поэтому они будут время от времени совершать ошибки и при использовании гаджетов и интернета. Это не страшно и исправимо, если вы будете рядом. Однако некоторые особые моменты, такие как обмен сообщениями сексуального характера или размещение фото с элементами членовредительства, должны стать сигналом о необходимости консультации со специалистом.