- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока окружающего мира Кто такие звери? в 1 классе
Содержание
- 1. Презентация урока окружающего мира Кто такие звери? в 1 классе
- 2. Прозвенел звонок и смолк,
- 3. Ужасно интересно Всё то, что неизвестно! Мы тайны разгадаем И мир большой познаем!
- 4. Кто это?
- 5. Слайд 5
- 6. Разговор Муравья и ЧерепахиДля начала тебе достаточно
- 7. Кто такие звери?Тема урока:
- 8. Кто из животных зверь?п т и ц ан а с е к о м о е
- 9. Он ходит, голову задрав, Не потому, что
- 10. Посреди двора стоит копна:Спереди – вилы, сзади – метла.Мордочка усатая,Шубка полосатая,Часто умывается,Но с водой не знается
- 11. Тело покрыто шерстью.
- 12. У бобра под длинными жёсткими волосами спрятан
- 13. У дикобразов, ежей особые волосы. Они называются иглами.
- 14. Звери - млекопитающие
- 15. Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью.Они выкармливают своих детёнышей молоком .
- 16. КТО ЗВЕРЬ? мышь
- 17. Большинство зверей ходят на четырёх лапах. Но некоторые могут скакать на двух, как, например, кенгуру.
- 18. Часть зверей обитает на земле, часть -
- 19. Звери могут питаться растениями или животными, добывать пищу днём или ночью.
- 20. Какие звери меняют окраску?Звери могут иметь постоянную окраску или менять её.
- 21. Разнообразие животных
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Звери и человек
- 25. Слайд 25
- 26. Физминутка
- 27. Работа в ТПО
- 28. Кто не зверь?
- 29. Найди зверя
- 30. Спасибо , ребята! Теперь
- 31. Рефлексия- Сегодня на уроке я узнал(а)……..- Я научился….....-Теперь я умею…….- Я знаю таких зверей……..
- 32. Спасибо за работу на уроке !
Прозвенел звонок и смолк, Начинаем наш урок.
Слайд 6Разговор Муравья и Черепахи
Для начала тебе достаточно познакомиться с четырьмя большими
группами животных
Черепаха, ты ведь мудрая?
На сколько всего групп можно разделить животных?
Я уже знаю 3 группы – это насекомые, рыбы и птицы.
Кто еще остался?
Остались еще звери.
Кто такие звери? Чем они отличаются от других животных?
Отправляйся к ребятам в школу. Там тебе дадут ответ на этот вопрос.
Слайд 9Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что
гордый нрав,
А потому, что он …
А потому, что он …
шея
голова
туловище
ноги
хвост
Отгадайте загадку
Слайд 10Посреди двора стоит копна:
Спереди – вилы, сзади – метла.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто
умывается,
Но с водой не знается
Но с водой не знается
Слайд 12
У бобра под длинными жёсткими волосами спрятан плотный слой мягких. Когда
он ныряет в воду, то намокают только наружные волосы.
Слайд 15Звери – это животные,
тело которых покрыто шерстью.
Они выкармливают своих
детёнышей
молоком .
Слайд 17 Большинство зверей ходят на четырёх лапах. Но некоторые могут скакать
на двух, как, например, кенгуру.
Слайд 18Часть зверей обитает на земле, часть - на деревьях. Это зависит
от того, кто как приспособился строить жилище и добывать пищу.
Слайд 31Рефлексия
- Сегодня на уроке я узнал(а)……..
- Я научился….....
-Теперь я умею…….
- Я
знаю таких зверей……..
