Презентация, доклад к проекту Мой аквариум

классами»
Шмадченко Роман

и наблюдать за жизнью аквариумных обитателей 4.Познакомить своих одноклассников с обитателями моего аквариума; 5.Выяснить, какое значение для человека имеет аквариум; 6.Выполнить творческую работу.

прудах нильских рыб, ярких, необычной формы, или поведения. Китайские императоры содержали рыбок в роскошных вазах, украшенных цветами лотоса. Именно в Китае из обычного карася вывели разнообразные и причудливые виды золотых рыбок. Сегодня в аквариумах живет около 1000 видов рыб.

Этот объект является самой главной достопримечательностью столицы американского Юга.

удобно наблюдать посетителям этого океанариума за жизнью акул, которые живут в аквариуме «Открытый океан».

Дубаи .Частью этого центра является большой океанариум. Этот океанариум известен тем, что его смотровое окно занесено в «Книгу рекордов Гиннеса» как самое большое акриловое смотровое окно в мире.

является крупнейшим в Европе, а создан он американскими дизайнерами. Посетители могут познакомиться с жизнью всего мирового океана, увидеть самых ярких обитателей океанических вод.

что способен полностью отобразить жизнь японских островов.

рыб;
правильно кормление обитателей аквариума;
чистка аквариума и подмена воды;
следить за растениями аквариума.
осмотр рыб на наличие повреждений или признаков болезней;

аквариумами мира;
изучил правила ухода за аквариумом и его обитателями;
выяснил, какое значение для человека имеет аквариум.

помещении 2. повышает настроение и положительно влияет на наше здоровье. 3. Помогает детям развивать чувство ответственности. 4. Аквариум- это очень красиво!

Я решил это проверить. Кормлю рыбок ежедневно в одно время – в 8 часов вечера.
В первую неделю при бросании корма рыбки не всплывали к поверхности, а начинали кушать корм, когда он падал на дно. На второй неделе во время кормления почти все рыбки всплывали к поверхности и съедали корм, не давая ему упасть на дно. На третьей неделе ближе к 8 часам вечера ещё до кормления все рыбки дружно всплывали к поверхности, дожидаясь корма.

не пришло, рыбки спокойно плавали в аквариуме. Я подошёл к аквариуму и постучал по крышке аквариума– почти все рыбки всплыли к поверхности. Из чего следует, что рыбки слышат.

в аквариуме была 20 градусов. Рыбки плавали медленно, не играли, большинство из них находились у дна.
Я включил обогреватель. Температура воды достигла 26 градусов. Поведение рыбок изменилось, они стали активными, подвижными, плавали по всему аквариуму.

что рыбки не двигаются и глаза у них открыты, не мигают. Мне стало интересно, почему рыбки спят с открытыми глазами. Из книжки я узнал, что происходит это потому, что у рыбок нет век. Я проснулся и стал следить за рыбками. Свет в аквариуме был выключен, рыбки находились в темноте. Рыбки были малоподвижными, полусонными. Я включил свет, и поведение рыбок изменилось. Они стали активными, подвижными.

тренировке. Если их кормить каждый день в одно время, они будут подплывать к поверхности в ожидании корма.
Рыбки обладают слухом.
При низкой температуре воды рыбки малоподвижные, грустные. При нагревании воды в аквариуме рыбки становятся активными, подвижными, игривыми.
Я выяснил, что рыбки спят с открытыми глазами и связано это с отсутствием у них век.
В темноте рыбки малоподвижны, при включенном свете рыбки становятся активными, подвижными.

композиции. 5. Отделка.

Аквариум – это действительно маленькая искусственная экосистема. Но для его поддержания не обойтись без помощи человека.