Презентация, доклад на тему Организация развивающей предметно-пространственной среды в средней группе в соответствии с ФГОС Тема недели : Овощи , фрукты.

недели : «Овощи , фрукты.»

Кузина Наталья Владимировна

возможности приобрести те или иные качества личности, возможности для его всестороннего развития. Игровой материал периодически меняется , появляются новые предметы, стимулирующие игровую, двигательную познавательную и исследовательскую активность детей.

зовется, здесь тепло и радостно детям всем живется!»
Всё пространство группы используется для решения воспитательно- образовательных задач и темы недели. Вот так проходила наша неделя «Овощи и фрукты.»

различных овощей и фруктов. Рассказать детям о пользе овощей и фруктов для человека; что это – источник витаминов и жизненной силы для человека, очень вкусный продукт питания. Познакомить детей с заготовкой овощей и фруктов – консервирование, соление, приготовление компотов и соков. Закрепить знания детей о сельскохозяйственных профессиях.

актуализация словаря по теме «Овощи», «Фрукты».
• Обучение детей устанавливать связи и взаимодействия человека с природой.
• Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.
• Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.

к активной самостоятельной деятельности. Каждый ребенок выбирает занятие по интересам в любом центре, что обеспечивается разнообразием предметного содержания, доступностью и удобством размещения материалов. Было отмечено, что воспитанники меньше конфликтуют между собой: редко ссорятся из-за игр, игрового пространства или материалов, поскольку увлечены интересной деятельностью. Положительный эмоциональный настрой детей свидетельствует об их жизнерадостности, открытости, желании посещать детский сад.

Поиск инновационных подходов к организации предметно-развивающей среды продолжается, главными критериями при этом являются творчество, талант и фантазия.

роль, чем наследственность.
Масару Ибука