Презентация, доклад на тему Презентація Негативний плив шуму на здоров'я людини

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №21


Пономарьова О.М.

органах слуху, серцево- судинній системі, на роботі печінки, до виснаження і перенапруги нервових клітин, до змін в стовбурових клітинах.
Ослаблені клітини нервової системи не можуть досить чітко координувати роботу різних систем організму.
Різні види шумів призводять до розвитку шумової хвороби. Проведені наукові дослідження показали, що у людей, що знаходяься в галасливій обстановці, в результаті систематичного впливу шумів, продуктивність праці падає на 10% і збільшується захворюваність на 30%.

організм людини

межу шуму для сприйняття людини.
Рекомендуйте способи захисту від шуму.

і частоті звуків.
Шум – гучні звуки, щозлилися в неструмне звучання.
Шум – явище всеохоплююче і негативно впливає на організм людини в сукупності з іншими ( шкідливими домішками в повітрі і в воді, електромагнітним випромінюванням, напруженістюпраці).

авіаційний, автомобільний;
Будівельні роботи;
Природні явища: грім, цунамі, землетрус, обвали;
Музика;
Шелест листя;
Шепіт, розмова;
Вода з крану;
Крики, вереск

(дБ)
Больовий поріг 160 дБ
Ракетний двигун 140 дБ
Гучна музика 120 лБ
Дробильна машина 110 дБ
Прес, метро 100 дБ
Рівень шуму, шкідливий для слуху 90 дБ
Товарний потяг (на відстані 33м) 80 дБ
Пилосос (на відстані 3м) 70 дБ 70
Автомобільний рух на автостраді 60 дБ
Розмова 40 дБ
Шелест листя 10 дБ
Голосна розмова в класі 40 дБ
Ляскання в долоні на виставі 88 дБ
«Ура» - хором 100дБ
Дівчачий вереск 127 дБ

На серцево-судинну систему;
На репродуктивну функцію людини

Людина становиться

Дратівливою, нервовою, слабкою, забудькуватою;
Тривожною, переляканою, погано бачить, погіршується інтелектуальна діяльність;
Швідко втомлюється.
Набуває
Гіпертонічну хворобу;
Бессоння;
Неправильний обмін речовин;
Знижується поріг чутливості нервових клітин.

гучної музики, телевізійних передач, роботу за комп`ютером;
При виконання галасливої роботи, через кожну годину робити 10хвилинну перерву або прослуховувати заспокійливу музику;
Стежити за розмовною мовою: не кричати, не підвищувати голос;
Регулярне медичне обстеження;
Посадка дерев навколо приміщень;
Перевагу віддавати відпочинку на природі, а не дискотеці;
Застосування засобів захисту від шуму: навушники з шумоізоліруючих матеріалів, протишумові вкладиші;
Інформаційна робота по профілактиці впливу шуму на здоров`я учнів

сон у 30% учнів;
Підвищилися увага і активізувалась навчальна діяльність;
Знизилася частка конфліктів між учнями на 20%;
Протягом зимових канікул 60% учнів зволіли щоденне катання на ковзанах і лижах щоденного сидінню біля комп`ютера і телевізора;
Провели бесіду про негативний вплив шуму на учнів пропагувати здоровий спосіб життя в 3 початкових класах;
Після медичного обстеження 10% дев`ятикласників отримали рекомендації з лікування та відновлення слуху.

зрілості істинним благом;саме почуття життя буває набагато миліше тоді, коли вже пролетіла її швидка половина.
Н.М. Карамзін
Здоров`я ніколи не може втратити своєї ціни в очах людини, тому що і в достатку і в роскоші погано жити без здоров`я
Н.Г. Чернишевський
Бережіть вуха! Будьте здорові! Успіхів!