Презентация, доклад по ОБЖ Память и мышление

ДЕМИНА О. А.

мнению ученых, память у человеческого плода начинает работать через 20 недель после зачатия.

до 7 млн. мегабайт информации.

Примерно 30 тысяч человек входили в армию знаменитого Александра Македонского. Он знал в лицо и по именам каждого из них.

Шахматист, американец Поль Морфи, был способен играть в шахматы с противником, совершенно не смотря на шахматную доску. Причем мог делать это в восьми партиях одновременно. Поль Сенс, еще один шахматист, был способен играть до двадцати партий одновременно.

каких-либо предметов. Их размер, цвет и расположение. Не записывайте ничего. Подождите пару часов и попробуйте восстановить в памяти эти данные. В случае с детьми можно сразу по выходу из комнаты, попросить рассказать Вам, как выглядят, и где стоят эти вещи.

Пример № 2. Добирайтесь в школу разными путями, меняйте привычное расположение вещей на рабочем столе, чаще делайте небольшие перестановки книжек на полке. Ваш мозг и память научатся быстрее приспосабливаться к переменам

Рассеянность и плохая память – это не одно и то же. Но чтобы рассеянной не быть, нужно тренировать внимание и память.

оперировать такими категориями логического мышления, как обобщение, сравнение, систематизация, классификация. Чтобы эти приемы формировались, ребенок должен опираться на наглядный материал, так как он еще познает мир при помощи наглядно-образного мышления. То есть, при развитии у ребенка каких-то навыков нужно опираться на имеющиеся.

компасом и картой (как ими пользоваться заодно научите и детей) или делайте маркировку: полоски ярких ленточек или цветных тряпочек привязывайте к веткам деревьев так, чтобы ленточки бросались в глаза и вы могли быстро отыскать путь домой.