Презентация, доклад по ОБЖ на тему Военная реформа Александра II (10 класс)

отмены крепостного права, которое во многом сдерживало развитие страны. Требовались изменения во всех сферах общественной жизни. В 1853-1856 гг. Российская империя участвовала в Крымской войне с Османской империей и ее союзниками – Англией и Францией. Проигрыш отчетливо показал отставание в военной и экономической сферах.

Милютин. Будучи участником войны на Кавказе, он хорошо знал положение армии и существующие в этой области проблемы.

один уровень с европейскими державами;
необходимость сокращения государственных расходов на армию;
преодоление пережитков крепостного права: наличие рекрутской повинности, нехватка обученных офицерских кадров.

военное время путем создания обученного резерва военнослужащих;
улучшение подготовки солдат и офицеров, поворот в сторону практики;
перевооружение армии, оснащение ее современными средствами; совершенствование системы управления.

системы комплектования.
Введена всесословная воинская повинность.
Сроки службы: СВ-6лет; ВМФ-7лет.

округов.
Назначены командующие ВО.
Введено понятие мобилизационной готовности войск на военное время.
Новые воинские уставы.

и слаженно; начала складываться эффективная система военного управления; исчезли муштра и жестокие телесные наказания; солдат начали обучать не только военному делу, но и грамоте – поднятие авторитета воинской службы, появление у военнослужащих необходимых знаний военного дела, которые они могли применить на практике; всеобщая воинская повинность – удар по сословной организации общества, шаг к формированию нового общественного уклада; старые орудия были заменены современными, более легкими и удобными, основанными на современных разработках, что повышало боеспособность армии.

российской армии.
Она способствовала улучшению организации армии, увеличению ее мобильности.
Значительно сократились расходы бюджета.
Большое внимание начало уделяться образованию и подготовке квалифицированных кадров