Слайд 1Патриотическое воспитание
МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 30» г. Курск
преподаватель – организатор
ОБЖ
Попрядухина Елена Васильевна
Слайд 2Задачи
Сформировать нравственные и социо-культурные представления о Родине и патриотизме
Цель
Воспитание любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны
Слайд 3Родина
Родина — синоним слова Отечество, место, где родился человек,
а также страна, в которой он родился и к судьбе которой ощущает свою сопричастность.
Слайд 4Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым
близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Слайд 5Чувство Родины начинается с восхищения того, что видит перед собой ребенок,
чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.
Слайд 6Тема родины в русской литературе
О Родина, о новый
С златою крышей кров,
Труби,
мычи коровой,
Реви телком громов.
Брожу по синим селам,
Такая благодать,
Отчаянный, веселый,
Но весь в тебя я, мать.
В училище разгула
Крепил я плоть и ум.
С березового гула
Растет твой вешний шум.
Люблю твои пороки,
И пьянство, и разбой,
И утром на востоке
Терять себя звездой.
И всю тебя, как знаю,
Хочу измять и взять,
И горько проклинаю
За то, что ты мне мать.
Слайд 7Патриоти́зм
- нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого
является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя с другими членами народа, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Родины и своего народа.
Слайд 8
Патриотизм
- особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству.
Слайд 9Патриа́рх Алекси́й II
Патриотизм, несомненно, актуален. Это чувство, которое делает народ и
каждого человека ответственным за жизнь страны. Без патриотизма нет такой ответственности. Если я не думаю о своём народе, то у меня нет дома, нет корней. Потому что дом — это не только комфорт, это ещё и ответственность за порядок в нем, это ответственность за детей, которые живут в этом доме. Человек без патриотизма, по сути, не имеет своей страны. А «человек мира» это то же самое, что бездомный человек.
Слайд 10Чувство патриотизма ни в коем случае нельзя смешивать с чувством враждебности
к другим народам
Слайд 11
Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви
к своей Родине
Смысл патриотического воспитания
заключается в объяснении реальных понятий
добра и зла, обращении сознания
школьников к высоким идеалам
отечественной истории и создании у них тем
самым самостоятельных представлений о
достойном общемировом значении и
самоценности России.
Слайд 12Характеризуя создавшееся в стране положение, В.В.Путин говорит о том, что даже
само слово "патриотизм" "подчас используется в ироническом или даже ругательном смысле. Однако для большинства россиян оно сохранило свое первоначальное, полностью позитивное значение. Это чувство гордости своим Отечеством, его историей, свершениями. Это стремление сделать свою страну краше, богаче, крепче, счастливее.
Слайд 13 В российском патриотизме должны найти сочетание идеи народов России
с общенациональной, общероссийской идеей, которая воспринимается гражданами многонациональной, многоконфессиональной страны как ценностный стержень, как смысл жизни, В российском патриотизме должно также сочетаться личное, присущее каждому гражданину (независимо от национальной и религиозной принадлежности) и общественное, связанное с развитием могущества страны, ее прогрессом, укреплением Федерации.
Слайд 14 Патриотическое воспитание, как и нравственное, невозможно осуществить по инструкциям и добровольно-принудительным
играм, которые уместны в военном училище и чужеродны в общеобразовательной школе. Для того чтобы в случае опасности человек, не задумываясь, встал на защиту своей Родины, он должен чувствовать к этой Родине пронизывающую до боли в сердце любовь.
Слайд 15 Ведущее место в процессе становления патриотического и интернационального сознания школьников занимает
содержание образования. Например, изучение истории знакомит с богатыми патриотическими и интернациональными традициями народов России., раскрывает детям суть реформы политической системы, открывающей простор самоуправлению общества, создающей условия для полного развития инициативы граждан; оглаживающей механизм демократического выявления и формирования интересов и , воли всех классов и социальных групп; обеспечивающей условия для дальнейшего свободного развития каждой нации и народности, укрепляющей их дружбу и сотрудничество на принципах интернационализма; радикально укрепляющей законность и правопорядок; создающей эффективный механизм, обеспечивающий своевременное самообновление политической системы, развитие и внедрение во все сферы жизни принципов демократии и самоуправления.