Презентация, доклад по ОБЖ на тему Дорожная безопасность (8 класс)

= гармония души»

Преподаватель – организатор основ безопасности жизнедеятельности.
Образование- среднее- специальное.
Стаж работы -18 лет.
Квалификационная категория –первая.

Угаров Виктор Федорович

2.Закрепить теоретические и практические знания и навыки по дорожно-транспортной безопасности.
3.Развить осознанную мотивацию к изучению правил дорожного движения.
4.Формирование у детей навыков соблюдения ПДД с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.
5.Воспитать сознательное и ответственное отношение к вопросу личной и общественной безопасности.
6.Воспитать культуру поведения детей как участников дорожного движения
7.Воспитание чувства дружбы и умения работать в коллективе.
Пути решения поставленных задач:
1.Углубить и систематизировать знания учащихся по правилам дорожного движения.
2.Беседы, уроки, лекции, мероприятия на тему: «Дорожно-транспортная безопасность».
3.Научить детей применять полученные знания по правилам дорожного движения в повседневной жизни.
4.Привлечение родителей к участию в общешкольных мероприятиях по изучению ПДД.

непоправимый ущерб.
Трагическое положение складывается с безопасностью на дорогах детей в
возрасте от 7 до 14 лет. Количество погибших ежегодно увеличивается, а
свыше 80% из общего числа пострадавших детей становятся инвалидами.
Одной из многих причин количества ДТП является слабая подготовленность
населения.
Одним из путей сохранения жизни и здоровья участников дорожного движения
Является качественная их подготовка к безопасному участию в дорожно -
транспортном процессе.
Обучение детей ПДД и воспитания у них навыков безопасного поведения
является первейшим условием в работе по профилактике детского дорожно -
транспортного травматизма. Правила дорожного движения являются для всех
учащихся предметом прямого действия и актуального практического значения,
от которого вполне реально зависит безопасность здоровья и безопасность
всех и каждого.
Отсюда ответственность и сложность в обучении. Основой такого обучения
является высокое качество преподавателя ,так как допускаемые ошибки могут
стоить здоровья, а то и жизни детей. В данной программе задействованы
практические работы, уроки, лекции, игры, которые учитель может применять в
своей работе.

вопросах ПДД

Нестандартные уроки с повышением содержательности, наглядности, занимательности повышают интерес учащихся к урокам по изучению ПДД.

Урок-основная форма воспитания и обучения детей правилам дорожного движения

учащихся.

Приоритет позитивных воздействий над негативными.

Принцип использования активных методов обучения .

Принцип формирования ответственности за своё здоровье.

Принцип отложенного результата.

Принципы, применяемые педагогом в своей работе.