технологий
Гиббанов А.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ОБЖ Антиобщественное поведение
Содержание
- 1. Презентация по ОБЖ Антиобщественное поведение
- 2. Криминальные ситуации (криминогенные) – это ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям.
- 3. Вор – это преступник, занимающийся воровством.
- 4. Грабитель – это преступник, который занимается грабежом, открытым похищением чужого имущества.
- 5. Мошенник - это преступник, который занимается хищением чужого имущества путем обмана или злоупотреблением доверием.
- 6. Хулиган – это человек, который умышленно совершает
- 7. Насильник – это преступник, заставляющий человека что-то
- 8. Человек в состоянии алкогольного опьянения не преступник, однако он опасен для остальных.
- 9. ФизкультминуткаУпражнения для глаз
- 10. Встать прямо, руки вдоль туловища. Сделать полный
- 11. Правила личной безопасности – это правила поведения
- 12. не ходите в отдаленные и безлюдные места;не
- 13. не входите с незнакомым человеком в лифт;не
- 14. 1. Закончите фразу: “Криминогенная ситуация –
- 15. 2. Соедините стрелками номера телефонов и названия
- 16. 3. В каких сказках герои попадают в
- 17. 4. Решу ситуационную задачу. Ты идешь из
- 18. Домашнее задание:§ 5.2 Узнайте в какие криминогенные
Криминальные ситуации (криминогенные) – это ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям.
Слайд 1Антиобщественное поведение и его опасность
Урок ОБЖ 5 класс, с использованием здоровьесберегающих
Слайд 2Криминальные ситуации (криминогенные) – это ситуации уголовного характера, которые относятся к
преступлениям.
Слайд 3 Вор – это преступник, занимающийся воровством. Воровать – значит тайно присваивать
себе чужие вещи.
Слайд 4Грабитель – это преступник, который занимается грабежом, открытым похищением чужого имущества.
Слайд 5Мошенник - это преступник, который занимается хищением чужого имущества путем обмана
или злоупотреблением доверием.
Слайд 6Хулиган – это человек, который умышленно совершает действия, грубо нарушающие общественный
порядок, с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия.
Слайд 7Насильник – это преступник, заставляющий человека что-то делать против его воли,
оказывающий принудительное воздействие на кого-то, нарушающий чужую неприкосновенность.
Слайд 10Встать прямо, руки вдоль туловища.
Сделать полный глубокий вдох.
Медленно поднять
руки, держа их напряженными до тех пор, пока кисти рук не будут над головой.
Держа руки над головой, задержать дыхание на 2-3 с. Медленно вдыхая, опустить руки в исходное положение.
Держа руки над головой, задержать дыхание на 2-3 с. Медленно вдыхая, опустить руки в исходное положение.
Дыхательное упражнение
Слайд 11Правила личной безопасности – это правила поведения в различных местах и
ситуациях, позволяющие уменьшить вероятность возникновения опасной ситуации при общении с незнакомыми людьми.
Слайд 12не ходите в отдаленные и безлюдные места;
не вступайте в разговор с
незнакомым человеком на улице;
не принимайте подарки и угощения от незнакомых людей;
не пускайте посторонних в квартиру;
не садитесь в чужую машину без родителей;
не принимайте подарки и угощения от незнакомых людей;
не пускайте посторонних в квартиру;
не садитесь в чужую машину без родителей;
Правила личной безопасности
Слайд 13не входите с незнакомым человеком в лифт;
не трогайте незнакомые подозрительные предметы;
не
вступайте в общение с религиозными пропагандистами на улице или в общественном месте;
избегайте общение с пьяным человеком;
научитесь быть наблюдательным.
избегайте общение с пьяным человеком;
научитесь быть наблюдательным.
Слайд 14 1. Закончите фразу: “Криминогенная ситуация – это…” а) обстановка, которая способствует
порождению преступления.
б) преступление
в) преступная обстановка
Слайд 152. Соедините стрелками номера телефонов и названия срочных служб: 01
газовая служба
03 пожарная охрана
04 скорая помощь
02 полиция
Слайд 163. В каких сказках герои попадают в ситуации криминогенного характера? “Гуси –
лебеди”
“Красная шапочка”
“Колобок”
“Волк и семеро козлят”
“Три поросенка”
“Золушка”
“Репка”
Слайд 174. Решу ситуационную задачу.
Ты идешь из школы. Вдруг около тебя
останавливается дорогой автомобиль. Ты с восторгом думаешь: “Вот бы мне покататься на такой машине!”. И вдруг машина останавливается, и водитель спрашивает тебя: “Нравится? Хочешь, прокачу?”.
Что ты скажешь, и какими будут твои действия?
а) “Нет, спасибо. Я к незнакомым людям в машину не сажусь”. И быстро уйдешь. б) “Спасибо, с удовольствием”. И сядешь в машину. в) “Конечно, а не могли бы Вы отвезти меня домой? И сядешь в машину.
Что ты скажешь, и какими будут твои действия?
а) “Нет, спасибо. Я к незнакомым людям в машину не сажусь”. И быстро уйдешь. б) “Спасибо, с удовольствием”. И сядешь в машину. в) “Конечно, а не могли бы Вы отвезти меня домой? И сядешь в машину.
Слайд 18Домашнее задание:
§ 5.2
Узнайте в какие криминогенные ситуации попадали ваши родители,
или были свидетелями такой ситуации. Законспектируйте рассказ родителей.
