- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обж 5 класс на тему Безопасность на водоемах
Содержание
- 1. Презентация по обж 5 класс на тему Безопасность на водоемах
- 2. Учебные вопросы:1. Общие правила безопасного поведения при
- 3. Цель урока: получение умений, знаний и навыков необходимых при нахождении возле водоемов в повседневной жизни.
- 4. задачи: Сформировать представления о правильном поведении
- 5. найди ошибки : Картинка 1Картинка 2Картинка 3Картинка 4
- 6. подумайте об основных причинах несчастных случаев на воде летом
- 7. Причины:купание в необорудованных местахНеумение плаватьзаплывание за буйки несоблюдение правил нахождения в лодкекупание в запрещенных местах
- 8. давайте разработаем правила поведения на воде в летний период
- 9. продолжи строчки и создай правилоНе заплывай далекоЛюбят
- 10. продолжи строчки и создай правилоНе ныряй в
- 11. найдите ошибки:Картинка 1Картинка 2Картинка 3Картинка 4
- 12. подумайте об основных причинах несчастных случаев на воде зимой
- 13. Причины:рыбалка на тонком льдуигры возле водоемов в
- 14. Прочность льда можно определить по ряду признаков:♦
- 15. Оказание помощи, терпящим бедствие на воде
- 16. Как бы вы оказали помощь?картинка 1картинка 2картинка 3картинка 4
- 17. 1)привлекайте внимание окружающих громкими криками “человек тонет”2)звоните
Учебные вопросы:1. Общие правила безопасного поведения при наводнении.2. Безопасный отдых на водоёмах.3. Оказание помощи терпящим бедствие на воде.
Слайд 2Учебные вопросы:
1. Общие правила безопасного поведения при наводнении.
2. Безопасный отдых на
водоёмах.
3. Оказание помощи терпящим бедствие на воде.
3. Оказание помощи терпящим бедствие на воде.
Слайд 3Цель урока: получение умений, знаний и навыков необходимых при нахождении возле водоемов
в повседневной жизни.
Слайд 4задачи: Сформировать представления о правильном поведении на воде; сформировать умения оказывать помощь терпящим
бедствие на воде
Слайд 7
Причины:
купание в необорудованных местах
Неумение плавать
заплывание за буйки
несоблюдение правил нахождения в
лодке
купание в запрещенных местах
купание в запрещенных местах
Слайд 9продолжи строчки и создай правило
Не заплывай далеко
Любят детки на волнах
Плыть на
надувных кругах.
Или на цветных матрасах
Нравится им покататься.
Только правило одно
Никогда не забывай!
На матрасах и кругах,
Далеко…………
Или на цветных матрасах
Нравится им покататься.
Только правило одно
Никогда не забывай!
На матрасах и кругах,
Далеко…………
Если на лодке решил прокатиться,
Помни, что очень опасна водица!
Можешь кататься хоть пять часов кряду,
Только раскачивать лодку…….
Прыгать не стоит с нее также в воду,
Тихо сиди и любуйся природой!
соблюдайте правила безопасного поведения,находясь в лодке
не заплывай!!
не надо.
Слайд 10продолжи строчки и создай правило
Не ныряй в незнакомом месте!
Запомните, ребята,
Вам твердо
надо знать,
Что в месте незнакомом
Запрещено……..
Что в месте незнакомом
Запрещено……..
Безопасной зоны границы
Обозначили стойко буйки.
Ничего не должно здесь случиться
Но за них только ты……..
Не заплывай за буйки
нырять!
не плыви.
Слайд 13
Причины:
рыбалка на тонком льду
игры возле водоемов в зимнее время
игры на водоемах,
где толшина льда менее 7 см.
нахождение на льду группы людей , где толщина льда менее 12 см.
нахождение на льду группы людей , где толщина льда менее 12 см.
Слайд 14Прочность льда можно определить по ряду признаков:
♦ наиболее прочен чистый, прозрачный
лёд, мутный лёд ненадёжен
♦ на участках, запорошенных снегом, лёд тонкий и некрепкий
♦ в местах впадения в озеро (реку) ручьёв, речек обычно образуется наиболее тонкий лёд
♦ на участках, запорошенных снегом, лёд тонкий и некрепкий
♦ в местах впадения в озеро (реку) ручьёв, речек обычно образуется наиболее тонкий лёд
Слайд 171)привлекайте внимание окружающих громкими криками
“человек тонет”
2)звоните спастелям или скорую помощь
3)бросьте
близко кутопающему круг, камеру, палку
4)если выодитесь на льду возле утопающего,
сразу ложитесь на лед,
только в таком положенииоказывайте помощь!
4)если выодитесь на льду возле утопающего,
сразу ложитесь на лед,
только в таком положенииоказывайте помощь!
памятка поспасению на воде
ПОМНИТЕ!
Если вы видите, что дети играют рядом со льдом,
предупредите об этом взрослых
Беду легче предупредить
чем предотваратить!
