Категория обучения: обслуживающий персонал школы
ТЕМА: «ДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЛА ШКОЛЫ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВНОГО УСТРОЙСТВА»
Регламент проведения:
теоретическая часть (15 минут);
Практическая часть (20 минут);
разбор тренировки (10 минут)
город Ачинск, 2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по безопасности жизнедеятельности. Действия персонала школы при обнаружении взрывного устройства
Содержание
- 1. Презентация по безопасности жизнедеятельности. Действия персонала школы при обнаружении взрывного устройства
- 2. Терроризм - идеология насилия и практика воздействия
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Вышеуказанными слайдами до Вас были доведены основные
- 6. Основная задача сторожей\вахтеров, (лиц их замещающих), а
- 7. Если факт проноса взрывного устройства
- 8. В случае обнаружения подозрительного предмета
- 9. 1. В случае
- 10. 2. Не следует самостоятельно предпринимать никаких действий
- 11. 3. ИСКЛЮЧИТЬ !!! использование в районе
- 12. 4. Зафиксировать время
- 13. Слайд 13
- 14. Если вы первый обнаружили взрывное устройство ОБЯЗАТЕЛЬНО
- 15. Если взрыв неизбежен или произошел, нужно немедленно
- 16. ПОМНИТЕ!!!! От Ваших первоначальных действий при обнаружении
Терроризм - идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий (согласно определению, сформулированному в
Слайд 1ОБЪЕКТОВАЯ ТРЕНИРОВКА МБОУ «СШ № 16» город Ачинск Преподаватель-организатор ОБЖ, допризывной подготовки Цит
Станислав Зигмундович
Слайд 2
Терроризм - идеология насилия и практика воздействия на общественное сознание, на
принятие решений органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и/или иными формами противоправных насильственных действий (согласно определению, сформулированному в Федеральном законе Российской Федерации от 6 марта 2006 г. N 35-ФЗ «О противодействии терроризму»
Террор — (от страх, ужас) целенаправленное устрашающее воздействие.
Терроризм выполняет «символическую» функцию «устращивания», что достигается в результате систематических действий, а также резонанса в обществе.
Терроризм — заранее обдуманное мотивированное насилие, применяемое против неучаствующих в военных действиях лиц субнациональными группами или государственными агентами.
Терроризм — мотивированное насилие с политическими целями.
Слайд 5Вышеуказанными слайдами до Вас были доведены основные понятия определения терроризма. На сегодняшней
объектовой тренировки рассматривается тема: «Действия обслуживающего персонала при обнаружении взрывного устройства на территории школы»
После доведения теоретического регламента действий, вам будет показан обучающий фильм с указанием точных действий сотрудников учреждения обнаруживших возможное взрывное устройство.
Далее мы с вами проведем практическое занятие «Обнаружение взрывного устройства в фойе первого этажа школы»
Слайд 6Основная задача сторожей\вахтеров, (лиц их замещающих), а так же дворников, рабочих
по комплексному обслуживанию зданий, уборщиков помещений - не допустить проноса в здание школы взрывных устройств
Слайд 7Если факт проноса взрывного устройства в здание школы будет
иметь место, то необходимо знать какие могут быть признаки у взрывных устройств
Слайд 8 В случае обнаружения подозрительного предмета необходимо действовать согласно Инструкции № 09\2017
года, данная инструкция находиться на посту охраны в специальном накопителе «Документы по безопасности школы».
Слайд 9 1. В случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно
сообщить об этом директору школы или лицу его замещающему, в управление образования Администрации города Ачинска, правоохранительные органы по телефонам расположенным справой стороны поста охраны, при передаче сведений пользуйтесь только стационарными средствами связи!
Слайд 102. Не следует самостоятельно предпринимать никаких действий со взрывными устройствами или
подозрительными предметами — это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!
Не подходите к подозрительному предмету, не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте!!!
Слайд 113. ИСКЛЮЧИТЬ !!! использование в районе обнаружения взрывного устройства - мобильных телефонов; -
средств радиосвязи;
- других устройств способных вызывать срабатывание радиовзрывателя.
Слайд 12 4. Зафиксировать время обнаружения подозрительного предмета. 5. НЕ СОЗДАВАЯ
ПАНИКИ!!!
Предупредить людей находящихся в районе обнаружения взрывного устройства о необходимости покинуть зону возможного поражения.
Слайд 14Если вы первый обнаружили взрывное устройство ОБЯЗАТЕЛЬНО дождитесь приезда следственно-оперативной группы.
До прибытия группы вы должны находиться на безопасном расстоянии от обнаруженного предмета и быть готовым дать показания, касающиеся случившегося.
Слайд 15Если взрыв неизбежен или произошел, нужно немедленно лечь на пол, прикрыть
голову руками.
Стараться лечь подальше от окон, дверей и лестниц , лечь ближе к стене или какому-нибудь
предупредить окружающих голосом «Ложись»
Слайд 16ПОМНИТЕ!!!! От Ваших первоначальных действий при обнаружении взрывного устройства зависит не только
Ваша жизнь но и жизни учащихся и близких Вам людей!!!!
