Презентация, доклад на тему Правила поведения при землетрясении

- организатора ОБЖ Нагорских А.А.
 МОУ СОШ№ 12 г.Ессентуки

на выполнение правильных действий во время и после землетрясения.

личность безопасного типа.
Воспитывать культуру общения.
Развивать кругозор учащихся.
Соблюдать технику безопасности.

по склону под воздействием собственного веса и дополнительной нагрузки вследствие подмыва склона, переувлажнения, сейсмических толчков и иных процессов;
б. отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах ;
в. подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате смещения и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний ;
г. разрушение местности, прилегающей к реке, озеру или водохранилищу, которое наносит ущерб здоровью людей или даже приводит к их гибели, а также причиняет материальный ущерб.
2.Назовите основные причины возникновения землетрясений.
а. причины до конца не установлены ;
б. сдвиг горных пород вследствие подмыва и переувлажнения ;
в. сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с огромной силой трется о другой ;
г. обычно связаны с антропогенными факторами.

Актуализация знаний:

отмечают их силу, направление и продолжительность действия ?
а. топографа;
б. хромографа;
в. сейсмографа;
г. хронографа.
4. Что характеризует магнитуда землетрясения?
а. причину возникновения землетрясения;
б. частоту возникновения землетрясения;
в. величину и мощность землетрясения;
г. интенсивность землетрясения.

на уменьшение тяжести и масштабов возможных последствий землетрясений:
- прогнозирование;
- повышение сейсмостойкости зданий и сооружений;
- повышение качества проектирования и строительства;
- снижение опасности вторичных факторов поражения;
- страхование;
- обучение населения.

до 9 баллов; Южная Сибирь, Кавказ – до 8 баллов.

( паника, излишняя суета, спешка, стресс).
Все жители сейсмоопасных районов заблаговременно должны выполнять следующие действия

опорам и лэп, одиноко стоящим деревьям и рекламным щитам.
Наиболее опасны первые 2-3 часа после землетрясения.
Не заходите в здания
Если зашли, то будьте в нем как можно меньше.Помните о повторных толчках.

школы
Успокоиться и сосредоточиться
Забраться под парты
Закрыть лицо и голову руками
Отвернуться от окон

доме, заваленной комнате или другом месте и не имеет возможности выбраться самостоятельно. Что делают опытные люди в данной ситуации? Не отчаиваются, экономят силы, подают необходимые сигналы, принимают все меры для выживания.

возможность, лягте на живот
При необходимости окажите себе первую медицинскую помощь
Укрепите завал

последним учитель с классным журналом.
Движение осуществляется быстрым шагом, в соответствие со схемой эвакуации, вдоль стен.
Действует правило «закрытого рта».
При прибытии на площадку сбора проводиться перекличка.