- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классификация квестов
Содержание
- 1. Классификация квестов
- 2. Quest в переводе с английского языка -
- 3. Квесты могут проводиться как в классе, так
- 4. Образовательный квест – это специальным образом
- 5. Согласно критериям оценки качества квест хороший образовательный
- 6. Образовательные квесты по структуре
- 7. Образовательные квесты по назначению основной деятельности участников
- 8. Образовательные квесты по форме построения сюжета
- 9. Образовательные квесты по продолжительности
- 10. Методический потенциал квестовых технологийТренировка и развитие навыков информационной деятельностиМеждисциплинарностьКвестРазвитиетворческогопотенциалаРазвитиекоммуникативных уменийРазвитие читательских компетенцийСпособ формированиямотивации
- 11. «Ничто так не развивает ум, как путешествие» Эмиль Золя «Тем, кто познает, путешествовать необходимо»Марк Твен
Quest в переводе с английского языка - продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой; также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр.Я.С. Быховский Квест – это разновидность игр, требующих от игрока
Слайд 1Классификация квестов
А.В. Хотько,
преподаватель-организатор ОБЖ
МОУ «СОШ № 35 с УИОП» г.Воркуты
Слайд 2Quest в переводе с английского языка - продолжительный целенаправленный поиск, который
может быть связан с приключениями или игрой; также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр.
Я.С. Быховский
Квест – это разновидность игр, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету.
Квест в педагогике – это выполнение проблемного задания с элементами игры .
Слайд 3Квесты могут проводиться как в классе, так и на природе, то
есть территория проведения ограничена только фантазией организатора и целями проведения .
КВЕСТЫ
«ЖИВЫЕ» -
проводятся, как правило, на определенной, специально подготовленной территории
«ВИРТУАЛЬНЫЕ» -
могут проводиться даже в классе или дома, для их прохождения достаточно наличия интернета
Слайд 4Образовательный квест – это специальным образом организованный вид исследовательской деятельности, для
выполнения которой учащиеся осуществляют поиск информации по указанным адресам, включающий и поиск этих адресов или иных объектов, людей, заданий и пр.
Слайд 5Согласно критериям оценки качества квест хороший образовательный квест должен иметь интригующее
введение, четко сформулированное задание, которое провоцирует мышление высшего порядка, распределение ролей, которое обеспечивает разные углы зрения на проблему, обоснованное использование интернет-источниками .
Классификация квестов:
по структуре
по содержанию
по форме построения сюжета
по продолжительности
Слайд 10Методический потенциал квестовых технологий
Тренировка и
развитие навыков информационной
деятельности
Междисциплинарность
Квест
Развитие
творческого
потенциала
Развитие
коммуникативных умений
Развитие читательских
компетенций
Способ формирования
мотивации
Слайд 11 «Ничто так не развивает ум, как путешествие»
Эмиль Золя
«Тем, кто познает, путешествовать
необходимо»
Марк Твен
Марк Твен
