- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Футбол - мой любимый вид спорта
Содержание
- 1. Футбол - мой любимый вид спорта
- 2. С раннего детства мне нравилось играть с
- 3. Гипотеза: футбол – полезный вид спорта.Цель: определить влияние футбола как вида спорта на здоровье человека.
- 4. Задачи:1.изучить историю возникновения футбола как вида спорта;
- 5. Методы исследования: 1. Чтение статей о футболе;
- 6. Футбол (от англ. foot — ступня, ball
- 7. История возникновения и развития футболаВ Древнем Китае
- 8. В Японии подобная игра носила название «Кемари»
- 9. В Северной Америке игра называлась «pasuckuakohowog», что означает «они собрались, чтобы поиграть в мяч ногами»
- 10. В 1904г. по инициативе ряда европейских стран была создана Международная федерация футбольных ассоциаций (ФИФА).
- 11. С 1908г. футбол включен в программу олимпийских игр.
- 12. Российский футбол История Российского футбола начинается с
- 13. Чемпионат мира – самый главный международный турнир в профессиональном футболе. Он проводится раз в четыре года.
- 14. Кубок чемпионата мира в Уфе
- 15. Летом 2010 года было решено сформировать команду Футбольный клуб «Уфа».
- 16. В 2015г. завершилась реконструкция стадиона «Нефтяник»
- 17. 30 декабря 2016 года «Уфа» объявила о назначении Семака Сергея Богдановича на пост главного тренера.
- 18. 9 мая 2018 годаС Сергеем Семаком
- 19. Правила игры 1. Футбольное поле.Длина 100-110 метров
- 20. 2. Футбольный мяч. Мяч должен быть 5
- 21. 3.Количество игроков 10 полевых футболистов и 1
- 22. 4. Футбольная форма. У полевых игроков,
- 23. 5. Футбольный судья - главный судья,- боковые судьи
- 24. 6. Длительность игры. Футбольный матч состоит из
- 25. 10. Основные
- 26. Влияние футбола на организм человека - повышает
- 27. Другие преимущества игры в футбол:
- 28. Мнение моих сверстниковНравится ли тебе футбол?
- 29. Смотрел(а) ли
- 30. Умеешь ли ты играть в футбол?
- 31. Полезен ли футбол для здоровья человека?
- 32. Интервью с тренером Я пообщался
- 33. Плюсы Развиваются физические качества, выносливость, реакция, дисциплина,
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Таким образом, изучив
- 37. Посещая тренировки по футболу я заметно улучшил свои личные качества:стал ответственным, выносливым, уверенным в себе.
- 38. Занимайтесь спортом, будьте здоровыми!
С раннего детства мне нравилось играть с мячом. Почти каждый день я играю с ребятами из двора в футбол. И вот уже третий год я посещаю школу футбольного клуба «Уфа». Моя мечта - стать профессиональным футболистом.
Слайд 2С раннего детства мне нравилось играть с мячом. Почти каждый день
я играю с ребятами из двора в футбол. И вот уже третий год я посещаю школу футбольного клуба «Уфа». Моя мечта - стать профессиональным футболистом.
Слайд 3Гипотеза: футбол – полезный вид спорта.
Цель: определить влияние футбола как вида
спорта на здоровье человека.
Слайд 4Задачи:
1.изучить историю возникновения футбола как вида спорта;
2.выявить особенности развития футбола
в России;
3. провести опрос среди сверстников «Мое отношение к футболу»;
4. познакомить сверстников с правилами игры в футбол;
5.проанализировать влияние футбола на здоровье человека.
3. провести опрос среди сверстников «Мое отношение к футболу»;
4. познакомить сверстников с правилами игры в футбол;
5.проанализировать влияние футбола на здоровье человека.
Слайд 5Методы исследования:
1. Чтение статей о футболе;
2. Использование интернет ресурсов;
3. Беседа с
тренером футбольной школы;
4. Анкетирование. 5. Анализ и обобщение результатов.
4. Анкетирование. 5. Анализ и обобщение результатов.
Слайд 6Футбол (от англ. foot — ступня, ball — мяч) — самый
популярный командный вид спорта в мире, целью в котором является забить мяч в ворота соперника большее число раз, чем это сделает команда соперника в установленное время. Мяч в ворота можно забивать ногами или любыми другими частями тела (кроме рук).
Слайд 7История возникновения и развития футбола
В Древнем Китае существовала игра, известная как
«Цуцзюй», упоминания о которой были датированы вторым веком до нашей эры.
Слайд 8В Японии подобная игра носила название «Кемари» . Первое упоминание о Кемари
встречается в 644 году нашей эры.
Слайд 9В Северной Америке игра называлась «pasuckuakohowog», что означает «они собрались, чтобы
поиграть в мяч ногами»
Слайд 10В 1904г. по инициативе ряда европейских стран была создана Международная федерация
футбольных ассоциаций (ФИФА).
Слайд 12Российский футбол История Российского футбола начинается с 1992 года, когда был образован
Российский футбольный союз и национальная сборная России.
Слайд 13Чемпионат мира – самый главный международный турнир в профессиональном футболе. Он
проводится раз в четыре года.
Слайд 1730 декабря 2016 года «Уфа» объявила о назначении Семака Сергея Богдановича
на пост главного тренера.
Слайд 19Правила игры
1. Футбольное поле.
Длина 100-110 метров и ширина 64-75 метров. Покрытие
может быть травяным или искусственным.
На площадке обязательно наносится разметка центрального круга, штрафной и вратарской площади, одиннадцатиметровой отметки.
На площадке обязательно наносится разметка центрального круга, штрафной и вратарской площади, одиннадцатиметровой отметки.
Слайд 202. Футбольный мяч.
Мяч должен быть 5 размера,
иметь круглую форму,
вес не должен
превышать 450 грамм и иметь длину окружности 68—70 см. Футбольный мячи делают сейчас в основном из синтетических материалов.
Слайд 213.Количество игроков
10 полевых футболистов и 1 вратарь. Запасных игроков в команде
должно быть от 3 до 7 человек.
Слайд 22 4. Футбольная форма. У полевых игроков, выступающих за одну команду, должна быть
форма одного цвета, но форма вратаря должна от них отличаться. Форма судьи также отличается.
Слайд 246. Длительность игры.
Футбольный матч состоит из двух таймов, каждый по 45
минут. Перерыв между ними составляет 15 минут, после которого с выходом на поле команды меняются воротами.
Слайд 25 10. Основные нарушения. В основном это свободный или штрафной удар, а за
грубое нарушение предусмотрены наказания в виде желтой карточки. Иногда судья дает игроку красную карточку, за особо опасное нарушение или за вторую желтую карточку.
Слайд 26Влияние футбола на организм человека
- повышает аэробную выносливость и укрепляет сердечно-сосудистую
систему;
снижает жировые отложения и улучшает мышечный тонус;
повышает прочность суставов, способствуя при этом развитию гибкости и подвижности;
- усиливает мышечную и костную прочность;
тренирует организм за счёт постоянной смены темпа бега.
снижает жировые отложения и улучшает мышечный тонус;
повышает прочность суставов, способствуя при этом развитию гибкости и подвижности;
- усиливает мышечную и костную прочность;
тренирует организм за счёт постоянной смены темпа бега.
Слайд 27 Другие преимущества игры в футбол: - учит концентрации; - способствует творческому мышлению; -развивает способность
к взаимоотношениям в коллективе;
- закаляет характер и тренирует самодисциплину;
- учит мгновенной реакции и умению быстро думать на ходу;
- повышает вашу уверенность в себе
Слайд 32Интервью с тренером Я пообщался со своим тренером Рамазановым Артуром Раисовичем
о пользе футбола для нашего организма.
Он сообщил, что в первую очередь в секцию футбола берут детей без противопоказаний для этого вида спорта. Играть в футбол категорически нельзя при наличии:
бронхиальной астмы;
серьезных проблем с позвоночником;
нарушении зрения;
серьезных проблем с сердцем;
нервно-психических заболеваниях;
сахарного диабета и некоторых других.
Слайд 33Плюсы
Развиваются физические качества, выносливость, реакция, дисциплина, командный дух.
Команда делает ребенка
компанейским, умеющим сопереживать и помогать ближнему.
Школа футбола учит также принимать поражения, достойно выигрывать и не останавливаться на достигнутом. Ребенок «проживает» разные ситуации и получает разные эмоции. Это делает его целеустремленным, помогает в жизни и в учебе.
Школа футбола учит также принимать поражения, достойно выигрывать и не останавливаться на достигнутом. Ребенок «проживает» разные ситуации и получает разные эмоции. Это делает его целеустремленным, помогает в жизни и в учебе.
Слайд 36 Таким образом, изучив литературу о футболе, побеседовав с тренером, а также
посещая тренировки в футбольной школе «Уфа», я убедился,
что футбол – полезный вид спорта.
Футбол воспитывает смелость, мужество, коллективизм, взаимовыручку.
Он укрепляет сердечно-сосудистую систему, улучшает мышечный тонус, повышает прочность суставов, усиливает мышечную и костную прочность.
Слайд 37
Посещая тренировки по футболу я заметно улучшил свои личные качества:
стал ответственным,
выносливым, уверенным в себе.
