Презентация, доклад на тему Формирование ЗОЖ у студентов

Павловна

на здоровье учащихся и  разработка системы сохранения и формирования здорового образа жизни молодежи  через личностно-ориентированный подход к оздоровлению, образованию и воспитанию студентов.

отношение к алкоголю - 35 человек (17%);
курению - 28 человек (13%) ;
К здоровому образу - 30 человек (15%).

и масштабы явлений (пробовал ли курить, алкоголь и наркотики, употребляешь ли в настоящее время)
Когда я начал употреблять (в каком возрасте, почему решил попробовать, регулярно ли употребляешь, чем это было вызвано)
Влияние социально-экономической неустроенности на злоупотребление алкоголем, табакокурением, употреблением наркотиков (доход семьи, живет ли с обоими родителями, работают ли родители, часто ли бывают в семье конфликты)
Желание расстаться с вредными привычками.

15 шт-0 15-20 шт-1 Более 20-2 Каково содержание никотина в сигаретах, которые вы курите? До 0,8 мг-0 0,8-1,5- 1 Более 1,5 мг-2 Глотаете ли вы дым, когда курите? Никогда-0 Иногда-1 Всегда-2 Когда вы больше курите: с утра или во второй половине дня? С утра-1 Во второй половине для-0 Когда вы выкуриваете первую сигарету? Утром, встав с постели- 2 После завтрака- 1 Позже-0 Курите ли вы в постели, когда болеете? Да- 1 Нет-0 Какая сигарета доставляет вам больше удовольствия? Первая-1 Последующая-0 Трудно ли для вас не курить в общественных местах? Да-1 Нет-0

организм еще не успел свыкнуться с курением. Ему будет легче бросить курить. 4-6 баллов – набрали те студенты, которые уже пристрастились к сигаретам. Им нужно бросать курить. 7-9 баллов – организм студентов, набравших данное количество баллов, уже зависимы от никотина. Если они будут продолжать так же много курить, положение быстро ухудшится. 10 и более баллов – здесь можно считать, что эти студенты уже прикованы к сигарете. Чтобы бросить курить, им понадобится много терпения и силы воли.

успешной пропаганды здорового образа жизни среди молодежи. В распоряжении колледжа имеются значительные ресурсы для проведения целенаправленной работы по предупреждению вредных привычек в образовательной среде.
Введение в план воспитательной работы таких мероприятий как: «День здоровья», акций «Молодежь за здоровый образ жизни: конкурс плакатов, стихов, сочинений, презентаций» и т.п. 
Сначала учебного года ведется исследование, которое подтверждает выдвинутую нами гипотезу о том, что система психолого-педагогических занятий формирует негативное отношение к курению, употреблению алкоголя, наркотиков, способствует введению здорового образа жизни.