Презентация, доклад на тему Безопасность на льду

не благоприятствовала его самочувствию: то мороз ударит, то солнце пригреет –
лед,то крепнет, то подтаивает…
«Да еще школьники совершенно не считаются с моим состоянием», - ворчал лед…

(например, с фермы или фабрики). 2) Тонкий или рыхлый лед вблизи кустов, камыша, под сугробами, в местах, где водоросли вмерзли в лед. 3) Следует обойти площадки, покрытые толстым слоем снега: под снегом лед всегда тоньше. 4) Тоньше лед и там, где бьют ключи, где быстрое течение или впадаёт в реку ручей. 5) Особенно осторожно надо спускаться с берега: лед может неплотно соединяться с сушей, возможны трещины, подо льдом может быть воздух.

в пресной воде и 15 см в соленной.
Если температура воздуха выше 1 градусов держится более 3 дней, то прочность льда снижается на 25 %.
Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета – прочный, прочность льда белого цвета в 2 раза меньше, а самый ненадежный лед серого, матово-белого цвета или с желтоватым оттенком.

веревкою. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду.
следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собою
спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье.
остановитесь от находящегося человека в воде в нескольких метрах, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест.
осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны.

провалился - нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край!
Барахтаться нельзя! Если получилось выбраться, надо отползти или откатиться от края.
Вот основные правила безопасного поведения на льду, которые следует помнить взрослым и учить детей соблюдать их.

начинать как можно раньше: всё, что мы познаём в раннем детстве, остаётся в нашей памяти на всю жизнь;
Регулярно проводите беседы, но без нотаций и бесконечных наставлений;
Очень важно, чтобы ребенок понял, почему нужно строго выполнять правила безопасности.
Ребёнок должен чётко усвоить, чего нельзя делать никогда.
Будьте для ребёнка образцом – не делайте для себя исключений.
Лучше ребёнку важную информацию предоставить в форме символов и образов, что отлично действует на подсознание.
Для обучения безопасности используйте все «подручные средства»: сказки, стихи, иллюстрации, мультфильмы; всякие, удобные для обучения, случаи, примеры из жизни.

длительный. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от вас. Обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей. Человеческая жизнь дороже нескольких сэкономленных минут!