МО «Город Майкоп»
Заседание «Правовой студии»
«Безнадзорность – страшное слово»
17 декабря 2015 г.
г. Майкоп
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Заседание Правовой студии Безнадзорность – страшное слово
Содержание
- 1. Заседание Правовой студии Безнадзорность – страшное слово
- 2. ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ – это
- 3. Причины : утрата детьми родителей; сложные условия
- 4. Детская безнадзорность является следствием: низкого уровня социально-бытовых
- 5. К безнадзорности приводит: педагогическая неграмотность родителей; незнание
- 6. Последствия детской безнадзорности:– негативные и антиобщественные
- 7. Безнадзорные дети наиболее часто попадают в критические
- 8. Родители безнадзорных детей, ссылаясь на мнимую взрослость
ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ – это отсутствие воспитательного влияния и контроля за поведением и занятиями детей и подростков со стороны родителей или лиц их заменяющих. Выражается в отчуждении детей от семьи, детского коллектива и одновременно
Слайд 1Уполномоченный
по правам ребёнка
в Республике Адыгея
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная
школа №13»
МО «Город Майкоп»
МО «Город Майкоп»
Слайд 2 ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ –
это отсутствие воспитательного влияния
и контроля за поведением и занятиями детей и подростков со стороны родителей или лиц их заменяющих. Выражается в отчуждении детей от семьи, детского коллектива и одновременно в безразличии родителей, воспитателей к детям.
Слайд 3Причины :
утрата детьми родителей;
сложные условия труда и быта взрослых
членов семьи (длительные командировки, неудовлетворительное состояние здоровья), не позволяющие в должной мере заниматься воспитанием детей;
неблагоприятная обстановка в семье (конфликты, развод, аморальный образ жизни родителей и т.п);
отсутствие взаимопонимания со сверстниками, педагогами;
неудачи в учебном процессе.
неблагоприятная обстановка в семье (конфликты, развод, аморальный образ жизни родителей и т.п);
отсутствие взаимопонимания со сверстниками, педагогами;
неудачи в учебном процессе.
Слайд 4Детская безнадзорность является следствием:
низкого уровня социально-бытовых условий жизни взрослых, не
оставляющих им времени на общение с детьми;
недостатков воспитательной работы и медленного развития системы общественного воспитания в стране (нехватка учреждений дополнительного образования детей для организации досуга, занятий спортом и т.п)
недостатков воспитательной работы и медленного развития системы общественного воспитания в стране (нехватка учреждений дополнительного образования детей для организации досуга, занятий спортом и т.п)
Слайд 5К безнадзорности приводит:
педагогическая неграмотность родителей;
незнание или непонимание своих родительских
обязанностей по отношению к детям;
педагогически неправильная позиция, выражающаяся в удовлетворении преимущественно материальных потребностей детей и недооценке роли воспитания.
педагогически неправильная позиция, выражающаяся в удовлетворении преимущественно материальных потребностей детей и недооценке роли воспитания.
Слайд 6 Последствия детской безнадзорности:
– негативные и антиобщественные привычки и интересы;
– формируются
отклоняющееся поведение, трудновоспитуемость, педагогическая запущенность;
– приобретается негативный опыт жизни;
– создаётся ложное ощущение самостоятельности и независимости от взрослых.
– приобретается негативный опыт жизни;
– создаётся ложное ощущение самостоятельности и независимости от взрослых.
Слайд 7Безнадзорные дети наиболее часто попадают в критические ситуации:
– становятся жертвами
уличных, в т.ч. транспортных происшествий,
– получают травмы,
– участвуют в жестоких развлечениях и экспериментах над другими и даже над собой.
– получают травмы,
– участвуют в жестоких развлечениях и экспериментах над другими и даже над собой.
Слайд 8Родители безнадзорных детей, ссылаясь на мнимую взрослость детей, прикрывают своё неумение
установить с ними доверительные отношения и тем самым усиливают чувство изоляции детей от семьи.
