ПРАВО »
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Викторина по обществознанию Я и право для 7 класса
Содержание
- 1. Викторина по обществознанию Я и право для 7 класса
- 2. Чтобы поступать справедливо, нужно знать очень немного,
- 3. Существует право, по которому мы можем отнять
- 4. Разминка «Анаграмма»Составьте слова из букв:1. сикцяонтути 2. тизабнноося 3. врапа 4. рдеякилаца
- 5. ОтветКонституцияОбязанностиПраваДекларация
- 6. І ТУР«ВОПРОСЫ»
- 7. 1. Назовите 4 основные документа, в которых
- 8. 2. Год 1998 был объявлен ООН международным
- 9. 3. В 1989 году был принят первый
- 10. 4. Ребенком, согласно Закону о правах ребенка
- 11. 5. В статье 1 Всеобщей декларации прав
- 12. 6. Что такое право?Ответ: Совокупность правил.
- 13. 7. Какие дети имеют право на особый уход и защиту? Ответ: Все дети имеют такое право.
- 14. 8. С какого возраста наступает уголовная ответственность
- 15. 9. Кто является законным представителем ребенка? Ответ: Родители, опекуны, усыновители.
- 16. 10. Перечислите основные группы прав человека?Ответ: Гражданские
- 17. II ТУР
- 18. 1 вопрос.Перечислить права и обязанности школьников.
- 19. Права школьника.право на бесплатное образованиеправо на получение
- 20. Обязанности школьника:-добросовестно учиться;-беречь школьное имущество;-уважать учащихся и работников школы;-выполнять устав школы;-выполнять правила внутреннего распорядка.
- 21. Вопрос 2Запрет пропускать занятия без уважительной причины,
- 22. Вопрос 3.Существует закон о неприкосновенности личности, а
- 23. III ТУР«Ситуации»
- 24. Ситуация № 1Мама: Немедленно сделай музыку потише!
- 25. Ответ: Не прав сын, так как он
- 26. Ситуация № 2Учитель: Оля, ты сегодня дежурная,
- 27. Ответ: Кроме прав у ученицы есть и
- 28. Ситуация № 3Учитель: Петров, почему на математике
- 29. Ответ: Одноклассники Петрова имеют право на образование.
- 30. IV ТУР«Сказочный»
- 31. 1.Кто по отношению к кому в сказке
- 32. 2. Кто и кого в сказке «Красная
- 33. 3. Кто кого в сказке «Лиса и заяц» лишил права владеть имуществом?Ответ: Лиса – зайца
- 34. 4. Кто кого в сказке «Золотой ключик» лишил имущества?Ответ: Лиса Алиса и кот Базилио – Буратино
- 35. 5. Каким правом воспользовалась Лягушка – Путешественница отправляясь в путешествие? Ответ: Правом на свободное передвижение
- 36. 6. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА». Какое право нарушала
- 37. 7. Сказка «ТРИ ПОРОСЕНКА». Какое право было нарушено волкомОтвет: право на жилье
- 38. 8. А.С.Пушкин «Сказка о попе и его
- 39. 9. Какое преступление совершили Гуси-лебеди? Какие права Иванушки были нарушены?Ответ: Произошло похищение ребёнка. Возможность воспитываться в семье.
- 40. 10. А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане»«В
- 41. V ТУР«Волшебный квадрат»
- 42. Слайд 42
- 43. Спасибо за внимание
Чтобы поступать справедливо, нужно знать очень немного, но чтобы с полным основанием творить несправедливость, нужно основательно изучить право. Георг Лихтенберг
Слайд 2Чтобы поступать справедливо, нужно знать очень немного, но чтобы с полным
основанием творить несправедливость, нужно основательно изучить право.
Георг Лихтенберг
Георг Лихтенберг
Слайд 3Существует право, по которому мы можем отнять у человека жизнь, но
нет права, по которому мы могли бы отнять у него смерть.
Фридрих Ницше
Фридрих Ницше
Слайд 4Разминка «Анаграмма»
Составьте слова из букв:
1. сикцяонтути
2. тизабнноося
3. врапа
4. рдеякилаца
Слайд 71. Назовите 4 основные документа, в которых говорится о правах и
обязанностях человека?
Ответ: Декларация прав человека
Конвенция по правам ребенка
Конституция
Устав школы
Ответ: Декларация прав человека
Конвенция по правам ребенка
Конституция
Устав школы
Слайд 82. Год 1998 был объявлен ООН международным годом прав человека. Что
же произошло пятьдесят лет назад?
Ответ: Провозглашена «Всеобщая декларация прав человека и гражданина»
Ответ: Провозглашена «Всеобщая декларация прав человека и гражданина»
Слайд 93. В 1989 году был принят первый в истории человеческой цивилизации
международный документ, касающийся прав ребенка. Как называется этот документ?
Ответ: Международная Конвенция о правах ребенка
Ответ: Международная Конвенция о правах ребенка
Слайд 104. Ребенком, согласно Закону о правах ребенка считается человек С и
ДО какого возраста?
Ответ: С момента рождения до 18 лет
Ответ: С момента рождения до 18 лет
Слайд 115. В статье 1 Всеобщей декларации прав человека утверждается, что все
люди рождаются …
Ответ: равными и свободными
Ответ: равными и свободными
Слайд 148. С какого возраста наступает уголовная ответственность за тяжкие преступления?
Ответ: Уголовная
ответственность за особо тяжкие преступления наступает с 14.
Слайд 1610. Перечислите основные группы прав человека?
Ответ: Гражданские
Политические
Экономические
Социальные
Культурные
Экономические
Социальные
Культурные
Слайд 19Права школьника.
право на бесплатное образование
право на получение дополнительного образования
право на охрану
жизни и здоровья
право свободы выражения своих убеждений
право посещать мероприятия
право на защиту
право на отдых
право пользоваться библиотекой
право избирать и быть избранным
право на обучение по индивидуальным программам
право на выбор образовательного учреждения
право вступать в общественные организации
право на уважение собственного достоинства.
право свободы выражения своих убеждений
право посещать мероприятия
право на защиту
право на отдых
право пользоваться библиотекой
право избирать и быть избранным
право на обучение по индивидуальным программам
право на выбор образовательного учреждения
право вступать в общественные организации
право на уважение собственного достоинства.
Слайд 20Обязанности школьника:
-добросовестно учиться;
-беречь школьное имущество;
-уважать учащихся и работников школы;
-выполнять устав школы;
-выполнять
правила внутреннего распорядка.
Слайд 21Вопрос 2
Запрет пропускать занятия без уважительной причины, чью свободу ограничивает?
Ответ: Запрет
пропускать занятия без уважительной причины ограничивает свободу «прогульщика», так как каждый учащийся школы обязан учиться и не пропускать учебные занятия.
Слайд 22Вопрос 3.
Существует закон о неприкосновенности личности, а на ребенка это распространяется?
Да. Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.
Слайд 24Ситуация № 1
Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь
дом разбудишь!
Сын: А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.
Вопрос: Кто в этой ситуации не прав и почему?
Сын: А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.
Вопрос: Кто в этой ситуации не прав и почему?
Слайд 25
Ответ: Не прав сын, так как он нарушает право соседей на
отдых, не уважает права других людей. Тем более что по закону шум разрешён до 23 часов.
Слайд 26Ситуация № 2
Учитель: Оля, ты сегодня дежурная, вытри, пожалуйста, доску и
полей цветы.
Оля: Вы не имеете права заставлять меня дежурить! Конвенцией запрещено насилие над детьми!
Вопрос: Объясните, в чём неправа Оля?
Оля: Вы не имеете права заставлять меня дежурить! Конвенцией запрещено насилие над детьми!
Вопрос: Объясните, в чём неправа Оля?
Слайд 27Ответ: Кроме прав у ученицы есть и обязанности дежурного, как и
у всех детей в классе, а так же обязанности уважать права других людей на чистоту в классе.
Слайд 28Ситуация № 3
Учитель: Петров, почему на математике ты бегал по классу?
Петров:
Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!
Вопрос : Правильно ли рассуждает Петров?
Вопрос : Правильно ли рассуждает Петров?
Слайд 29Ответ: Одноклассники Петрова имеют право на образование. Петров своим бегом отвлекал
одноклассников от процесса обучения и нарушал правила поведения во время занятий.
Слайд 311.Кто по отношению к кому в сказке «Волк и семеро козлят»
нарушает право на жизнь?
Ответ: Волк по отношению к козлятам
Ответ: Волк по отношению к козлятам
Слайд 322. Кто и кого в сказке «Красная шапочка» подвергал жестокому, бесчеловечному
обращению?
Ответ: Волк – бабушку и Красную шапочку
Ответ: Волк – бабушку и Красную шапочку
Слайд 344. Кто кого в сказке «Золотой ключик» лишил имущества?
Ответ: Лиса Алиса
и кот Базилио – Буратино
Слайд 355. Каким правом воспользовалась Лягушка – Путешественница отправляясь в путешествие?
Ответ:
Правом на свободное передвижение
Слайд 366. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА». Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку
на бал?
Ответ: право на отдых
Ответ: право на отдых
Слайд 388. А.С.Пушкин «Сказка о попе и его работнике Балде»
Каким правом воспользовался
Балда, нанявшись на работу к попу?
Ответ: право на труд.
Ответ: право на труд.
Слайд 399. Какое преступление совершили Гуси-лебеди? Какие права Иванушки были нарушены?
Ответ: Произошло похищение
ребёнка. Возможность воспитываться в семье.
Слайд 40 10. А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане»
«В бочку с сыном посадили,
Засмолили,
покатили,
И пустили в Окиян -
Так велел, де царь Салтан.»
Какое право было нарушено?
Ответ: Главное право каждого человека – право на жизнь, и маленький человек – ребенок – тоже имеет право жить.
И пустили в Окиян -
Так велел, де царь Салтан.»
Какое право было нарушено?
Ответ: Главное право каждого человека – право на жизнь, и маленький человек – ребенок – тоже имеет право жить.
