Презентация, доклад на тему Урок, Презентация, Безработица 11 класс

её состав входят и занятые и безработные.
Занятыми считаются люди, имеющие работу, в том числе занятые не­ полный рабочий день или неполную рабочую неделю. В эту группу населения входят люди, работающие по найму, и те, кто занят частным бизнесом. К категории занятых относятся также люди, которые находятся на госу­дарственной службе.
Статус безработного и, соответственно, пособие по безработице полу­ чают люди, не имеющие работу, состоящие на учёте в центрах занятости, и готовые приступить к работе немедленно.

Эти люди не обладают признаками безработного: кто-то из них не ищет работу, кто-то не готов приступить к работе. Поэтому они не могут претендовать на пособие по безработице. В эту категорию включа­ют учащихся вузов, колледжей, техникумов, домохозяек, пенсионеров, ин­валидов, людей без определённого места жительства, людей, отчаявшихся найти работу и прекративших её поиски.

безработными; пособие по безработице им не пола­гается. К ним относятся: дети до 16 лет, больные в психиатрических боль­ницах, заключённые в тюрьмах.
С точки зрения занятости структура населения России выглядит сле­дующим образом.

что часть экономически активного населения, жела­ющая работать, не может найти работу. Безработица вызывает серьёзные социально-экономические последствия: снижение дохода семьи, потеря квалификации работниками, ухудшение физического и психического со­ стояния работников, недопроизводство ВВП в стране, рост преступности.
Причины, вызывающие безработицу, различны. Соответственно, различают три типа безработицы: фрикционную, структурную, цикли­ческую.
Фрикционная безработица вызвана личными причинами граждан, которые заняты поиском вакансий или ожиданием выхода на работу. Од­ ной из причин фрикционной безработицы является недостаточная ин­ формированность граждан о рабочих местах. Для отдельного человека фрикционная безработица носит, как правило, временный характер. В эту категорию попадают: молодёжь, которая ищет работу после окон­чания учёбы; женщины, которые вырастили детей и хотят вернуться на работу; военнослужащие, уволенные в запас; люди, уволившиеся по соб­ственному желанию в поисках лучшей работы или при смене места жи­тельства.

и специальностей. Одни профессии устарева­ют и становятся невостребованными; возникает потребность в новых про­фессиях. Так, с появлением персональных компьютеров машинописные бюро закрываются, а их сотрудники пополняют ряды структурных безра­ботных. Научно-технический прогресс - это закономерный процесс, в ко­ тором общество заинтересовано. Бороться со структурной безработицей государство может, давая возможность безработным повысить квалифи­кацию или получить новую, более современную и востребованную специ­альность.
Циклическая безработица связана с циклическими колебаниями дело­вой активности в стране.
Этот вид безработицы отсутствует при высокой экономической актив­ности; при спаде активности предприятия закрываются, люди, потерявшие работу по этой причине, становятся циклическими безработными. Во время кризиса уровень циклической безработицы наивысший в нижней точке спада. В целях борьбы с этим видом безработицы государство проводит ан­тициклическую политику.

от численности рабочей силы. Этот показатель выражается в процентах:


Пример. Количество безработных в стране равно 10 млн человек, коли­чество занятых равно 90 млн человек. Определить уровень безработицы. Решение: Для расчёта уровня безработицы нужны данные о рабочей силе. Вам уже известно, что численность рабочей силы равна сумме за­нятых и безработных:



Фактический уровень безработицы включает три составляющие: уровень фрикционной безработицы, уровень структурной безработицы и уровень циклической безработицы:

что полная занятость характеризуется не от­сутствием безработицы в целом, а при наличии фрикционной и структур­ ной безработицы. Фрикционная и структурная безработица вместе состав­ляют естественный уровень безработицы.

для занятости населения. Российская госу­дарственная политика в области занятости осуществляется в соответствии с Конституцией РФ, Трудовым кодексом РФ, Законом «О занятости насе­ления в Российской Федерации».
Основными мерами по снижению безработицы являются подготовка и переподготовка кадров, мониторинг состояния рынка труда, содействие в трудоустройстве, выплата пособий по безработице. Государство оказы­вает помощь безработным, выплачивая пособие по безработице. В России уровень этого пособия в 2017 г. не превышал почти 11000 р. (для сравнения: в странах Западной Европы оно достигает 300 евро). Государственное ре­гулирование уровня и продолжительности безработицы осуществляется органами законодательной и исполнительной власти. Принимаемые ими законы и подзаконные акты воплощают на практике службы занятости, центры профориентации, информационно-консультативные центры ит. п.
В России на 01.08.2011 было зарегистрировано 3 млн 430 тыс. безработ­ных, численность которых с начала 2017 г. сократилась на 180 тыс. человек. В 2014-2016 гг. в условиях международного финансово-экономического кризиса уровень безработицы опять стал возрастать.

но и безработных.
Полная занятость наступает, когда циклическая безработица равна нулю; при этом фрикционная и структурная безработица остаются.
Безработица имеет серьёзные социально-психологические последствия для граждан и страны в целом, нуждается в государственном регулировании.

к категории безработного.
2. Назовите причину, которая может вызвать фрикционный тип безработицы.
3. Выскажите своё мнение: должно ли правительство бороться с фрикцион­ ной безработицей. Почему?
4. Объясните, как изменяется уровень циклической безработицы на каждой фазе экономического цикла.
5. Какие меры может принять правительство для снижения уровня структур­ной безработицы?
6. Определите уровень безработицы в стране, если численность населения равна 200 млн человек, численность рабочей силы равна 100 млн человек, численность занятых - 80 млн человек.
7. Проанализируйте приведённую ниже таблицу. Прокомментируйте измене­ние численности безработных: каким фазам экономического цикла соответ­ствуют приведённые цифры? (под таблицей сделайте вывод)