Презентация, доклад на тему Урок на тему Как возникла экономика

возникла экономика».
Учебник:
глава 3, стр. 17-25.
Опорный конспект:
урок 3, стр. 16-21, модуль 3/1-7, тест 3.

3.1. Эквивалентность обмена.
4. Виды производительности.
5. Задача.

Домашнее задание.

6. Отрасль и промышленность.
7. НТП и производительность.
8. История первой промышленности – текстильной.
9. Этапы развития промышленности.
9.1. Информационные технологии.
10. Отрасли промышленности
11. Три основных сектора экономики.
11.1. Закон экономического развития У. Петти.

Домашнее задание.

жизни первобытных людей была не более 20 лет, так как их жизнь была нелегкой и опасной, все потребности удовлетворялись с большим трудом.
В конце 18 века тяжкий труд, скудная пища, многочисленные болезни и кровопролитные войны устанавливали среднюю продолжительность жизни в Северной Америке и Западной Европе в интервале не более 35-40 лет.
Что необходимо для долгой счастливой жизни?
Для долгой счастливой жизни необходимо полностью удовлетворять все основные потребности.
Большую часть своей истории человечество прожило достаточно бедно, так как существующие технологии позволяли производить крайне ограниченный объем благ.
Главное для долгой счастливой жизни – это благоприятные экономические условия, т.е. насколько высок уровень жизни людей в данной стране.
Что такое уровень жизни?
Уровень жизни – степень материального благополучия человека, определяемая объемом благ, которые человек может приобрести на свой доход или получить иным образом.
Какие существуют показатели уровня жизни?
Показатели уровня жизни – материальное, физическое и духовное благополучие людей.
Главный показатель материального благополучия – доход на душу населения, а также доля городского населения, структура потребления.
Показатели физического благополучия - продолжительность жизни, рождаемость, смертность, прирост населения, младенческая смертность, причины смертности, эпидемиологическая обстановка.
Духовное благополучие определяет уровень образования, число университетов и учебных заведений в стране, количество культурных центров.
Что такое ИЧР?
Индекс человеческого развития (ИЧР) – комплексный показатель, характеризующих совокупность показателей уровня жизни. ИЧР может быть выше, чем один из составляющих показателей, если уровни других показатели высоки.

людям благ.
Производственные ресурсы – это все, что необходимо людям для изготовления нужных благ.

Природа

Природные ресурсы

Природные ресурсы могут быть производственными, если они поступают в обработку

БЛАГА

Неэкономические
(Свободные)
Встречаются редко

ЭКОНОМИКА

Производственные ресурсы

Экономические
Полезность
Ограниченность
Платность
Участие в хозяйственной
деятельности

добывать
огонь


Первое разделение труда:


Охота и собирательство

Не только
добывать,
но и
производить


Разделение
по способу хозяйствования:

Земледелие и скотоводство

Выделение
социальных
группировок



Разделение


по положению
в обществе

Появление ТОРГОВЛИ

1. Появление
железных орудий
2. Увеличение
производительности
труда
3. Появление
излишков
Разделение труда
по сферам
деятельности

Производство
и обмен

Каменный век Среднекаменный век Бронзовый век «Железная революция»

Добровольный:
люди сами определяют, что производить и на что и сколько обменивать.

ВСЕГДА равноценен, т.к. полезность обмениваемых благ стороны устанавливают
для себя сами.

= выпуск продукта на единицу мощности

П земли = количество продукта с одного гектара земли - урожайность

Излишки продукта, предназначенные для обмена, тем больше, чем выше

8 часов. В феврале 28 дней, 2 выходных в неделю. Производительность труда одного работника 25 м/час.
Один метр ткани стоит 20 рублей. Из них: 15 рублей – работнику, 3 рубля – издержки, 2 рубля – прибыль фабрики.
Найти:
зарплату одного работника в феврале,
объем производства и выручку за февраль всей фабрики;
прибыль, издержки и рентабельность фабрики.

Выручка – сумма денег, полученная от продажи товара.

Издержки – все затраты на производства товара.

Прибыль – разница между выручкой и издержками.

Рентабельность – отношение прибыли к издержкам в %.

200м
в месяц 200*20(рабочих дней)= 4000 (м)
2) Объем производства всей фабрики за февраль:
4000*18= 72 000 (м)
3) Выручка всей фабрики за месяц:
72 000*20= 1 440 000(руб.)
4) Зарплата одного работника:
4000*15= 60 000 (руб.)
5) Прибыль и издержки фабрики:
72 000*2= 144 000 (руб.); 72 000*(15+3)= 1 296 000 (руб.)
6) Рентабельность фабрики:
2:18*100%= 11,1%

Ответ: зарплата одного работника в месяц – 60000 рублей, объем производства – 72 000 метров, выручка – 1440000 рублей, прибыль – 144000 рублей, издержки – 1296000 рублей. Рентабельность фабрики – 11,1%.

глава 3, стр. 17-25.
Опорный конспект:
урок 3, стр. 16-17, модуль 3/1-3.

сельское хозяйство. На рубеже18-19 века 97% населения планеты жило в деревнях.

После 1400 г. развитие торговли дало толчок развитию других отраслей экономики.

Отрасль – группа производителей (предприятий или частных лиц), изготовляющих одинаковую или сходную по назначению продукцию.

Промышленность – массовое производство.

Промышленная революция – это переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого происходит трансформация аграрного общества в индустриальное (вторая половина XVIII – вторая четверть XIX века).

повышением производительности труда, быстрой индустриализацией и урбанизацией, началом экономического роста, исторически быстрым увеличением жизненного уровня населения.

Промышленная революция позволила в течение всего лишь 3-5 поколений перейти от аграрного общества (где большинство населения вело натуральное хозяйство) к современной городской цивилизации.

Индия, ручной труд,
1 крестьянин => 4 человека

США, с/х техника,
1 работник => 78 человек

Причины появления текстильной промышленности
По техническим особенностям трудно изготовить ткань по индивидуальным заказам.

Равномерное окрашивание ткани обеспечивает только массовое производство.

Государственный контроль за суконным производством и госзаказ для армии.

Парусное производство – массовое по определению, т.к. для оснастки одного судна требуется очень много ткани.

Английские лендлорды проводили политику «огораживания» - вытесняли фермеров-йоменов в города для увеличения пастбищ для овец мериносной породы. Так образовался класс рабочих для мануфактур – свободных и лишенных источников существования, кроме наемного труда.

технологии

XX Химическая,
электротехническая

XIX Добывающая,
металломашинная

XVIII Текстильная
промышленность

необходимость сложного управления.

Сложность экономических процессов требует владения информацией – пятый фактор производства.

Ускорение ритмов экономической жизни требует умения быстрого реагирования на изменения.

блага

Топливно-энергетическая

Добывающая

Обрабатывающая

основные потребности людей (еда, одежда).
ПРОМЫШЛЕННОСТЬ – орудиями труда и прочими благами.
УСЛУГИ – потребность в комфорте

Растениеводство
Животноводство
Лесное хозяйство
Охота
Рыболовство

ТЭК
Добывающая
Обрабатывающая
Строительство

Торговля
Транспорт
Культура
Связь
Образование Здравоохранение
Армия, МЧС, Милиция

ОТРАСЛИ

растет численность работников, занятых в промышленности, а потом в сфере услуг».

Соотношение удельного веса секторов экономики соответствует уровню экономического развития страны

Низкий Средний Высокий
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ

с/х

пром

услуги

ресурсы – это все, что необходимо людям для изготовления нужных благ. Природные ресурсы могут быть производственными, если они поступают в обработку
Экономические блага имеют признаки - полезность, ограниченность, платность, участие в хозяйственной деятельности.
Торговля возникла при появлении излишков произведенных продуктов.
Добровольный обмен - люди сами определяют, что производить и на что и сколько обменивать. Принудительный: все произведенные продукты собираются и централизованно распределяются
Добровольный обмен всегда равноценен, т.к. полезность обмениваемых благ стороны устанавливают для себя сами.
Излишки продукта, предназначенные для обмена, тем больше, чем выше производительность: производство продукции на единицу ресурса.
Отрасль – группа производителей (предприятий или частных лиц), изготовляющую одинаковую или сходную по назначению продукцию.
Промышленность – массовое производство.
Промышленная революция – это переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого происходит трансформация аграрного общества в индустриальное (вторая половина XVIII – вторая четверть XIX века).
Промышленная революция началась с НТП и сопровождалась резким повышением производительности труда, быстрой индустриализацией и урбанизацией, началом экономического роста, исторически быстрым увеличением жизненного уровня населения.
Первая промышленность – текстильная, 18 век. Далее ключевые - добывающая и металломашинная 19 век, химическая и электротехническая 20 век, информационных технологий 21 век.
Сложность производства в 21 веке вызывает необходимость сложного управления. Сложность экономических процессов требует владения информацией – пятый фактор производства. Ускорение ритмов экономической жизни требует умения быстрого реагирования на изменения
Отрасли промышленности: топливно-энергетическая - обеспечивает потребителей и производство энергией, добывающая - разрабатывает природные ресурсы, обрабатывающая - производит из сырья нужные блага
Сферы экономики обеспечивают: с/х – обеспечивает основные потребности людей (еда, одежда). Промышленность – орудиями труда и прочими благами. Услуги – потребность в комфорте.
Закон экономического развития У. Петти: «По мере экономического развития общества сначала растет численность работников, занятых в промышленности, а потом в сфере услуг». Соотношение удельного веса секторов экономики соответствует уровню экономического развития страны

глава 3, стр. 17-25.
Опорный конспект:
урок 3, стр. 16-21, модуль 3/1-7.

разным уровнем жизни
План:
Характеристики стран по географическому положению и климатическим условиям, ресурсам и демографии. Сравнительный анализ. (очень коротко!)
Сравнительная характеристика стран по показателям уровня жизни:
1) материальное благополучие
2) физическое благополучие
3) духовное благополучие
Выводы о уровне жизни в сравниваемых странах. Какой, на ваш взгляд, мог бы быть присвоен ИЧР данным странам?
*4. Попробуйте разобраться в причинах такого положения исследуемых стран.
*5. Что нужно сделать, чтобы повысить уровень жизни людей в этих странах?

Объем доклада – 2 листа А4
Презентация – 5-6 слайдов

фамилия, имя
учащийся 7 «А» класса
Преподаватель экономики Левадняя С.В.



Химки, Гимназия №4
октябрь, 2009-2010 учебный год