Презентация, доклад на тему Урок- игра Загадка ЧЕЛОВЕКА

название команды!

- ассоциаций к слову «человек».
За каждое записанное слово засчитывается 1 балл.

внешние и внутренние раздражители.
2.Внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент.
3.Форма общения людей посредством языка
4.Способность живого существа ощущать, воспринимать внешние воздействия.
5.Высказывание, содержащие определенную мысль.
6.Социальнои духовно развитый человек.
7.Совокупность людей, объединенных для общения, совместной деятельности. Определенный этап исторического развития.
!За каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу!

изучает их , определяется с правильными ответами.
После этого, команды задают вопросы по карточке следующей группе, проверяя правильность ответа.
!За каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу!

любишь. Найди верный ответ, который не обидит повара:1) «Я это терпеть не могу»; 2) «Спасибо, но я это не ем»; 3) «Благодарю, но я не голоден. Я с удовольствием попробую это в следующий раз».
2.Тебе подарили вещь, которая у тебя уже есть. Найди ответ, который не обидит дарящего:1) «Ой, у меня это уже есть»; 2) «Вот хорошо, теперь я это могу подарить кому-нибудь»; 3) «Спасибо, мне очень нравится».
3.Подросток сидит развалившись на переднем сиденье автобуса. Входит пожилой человек, встаёт рядом. Подросток закрывает глаза и делает вид, что спит. Как ты охарактеризуешь поведение подростка? Можно ли его назвать бесчеловечным? Бескультурным?
4.Ты не согласен с товарищем. Что ты ему скажешь и почему? 1)Ты всегда говоришь чушь.2)Я с тобой не согласен и не хочу с тобой разговаривать. 3) Позволь мне тебе объяснить что я думаю об этом. 
5. На улице ты видишь бездомного котенка, как ты поступишь в данной ситуации? 1.Возьму его домой, заранее спросив у родителей разрешение.2.Пройду мимо.3. Накормлю его .4. Отнесу его в приют, чтобы ему там нашли семью.

красили, Терли краску, терли мел, Каждый делал, что умел.
Труд делили поровну Мальчики и девочки. Шкаф тащили в сторону Девочки, девочки.
Шкаф тяжелый с книгами, С книгами Три девочки двигали, Двигали.
А два парня-крепыша
Стул тащили не спеша.
Отдыхали девочки, Отдыхали мальчики: Девочки — на лавочке, Парни — на диванчике. (Агния Барто)
Можно ли назвать поведение мальчиков, достойным, рыцарским?

слово лишнее)
Объяснить значение пословицы.
За правильную пословицу и ее объяснение команда получает по 2 балла.