Презентация, доклад на тему Социология личности

типологии личности.
4.Социализация личности и ее факторы.

действующий субъект истории (его социальная характеристика).
Понятие «индивид» - это отдельный человек, единица человеческого рода, воплощающий характерные признаки цельного.
Понятие «индивидуальность» - означает особенное, неповторимое, самобытное, что отличает этого человека от других.

Понятие «личность» - это устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества.

объектом различных наук: биологии и философии, антропологии и социологии, психологии и педагогики.

Личность — это индивид, включенный в социальные связи и отношения.

реализации в деятельности специальных качеств;
объективные социальные потребности личности;
способности к творческой деятельности, знания, навыки;
степень овладения культурными ценностями общества, т.е. духовный мир личности;
нравственные нормы и принципы, которыми руководствуется личность;
убеждения – принципы, которые определяют главную линию поведения человека.

такие фразы как: «горжусь собой», «разговариваю сам с собой», «испытываю себя», «ненавижу себя» или «люблю себя».

фактор;
экономический фактор;
политико-правовой фактор;
социокультурный фактор.

где господствуют бессознательные инстинкты. По Фрейду, фундаментальными являются две потребности: либидозная и агрессивная.

Я — это сознание (ego), связанное с бессознательным, которое время от времени прорывается в него. Эго стремится реализовать бессознательное в приемлемой для общества форме.
Сверх-Я — нравственный «цензор»(superego), включающий совокупность моральных норм и принципов, внутренний контролер. Поэтому наше сознание пребывает в постоянном конфликте между проникающими в него бессознательными инстинктами, с одной стороны, и моральными запретами, диктуемыми Сверх - Я — с другой.
Механизмом разрешения этих конфликтов выступает вытеснение Оно(id).

включает знания и оперативную информацию;
Культура — социальные нормы и ценности;
Деятельность — практическую реализацию потребностей, интересов, желаний личности.

выполнению определяют ее социальный статус.

Каждая личность, будучи включенной во множество социальных связей, исполняет различные функции и соответственно имеет несколько статусов

определенный шаблон поведения, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус в обществе.

Структура социальной роли:
описание, предписание, оценка и санкция.

механизмы воздействия общества на личность и личности на общество.

сознательном, предсознательном, бессознательном.
В психодинамической теории выделяются две основные группы человеческих инстинктов:
эротические инстинкты (или инстинкты жизни),
разрушительные инстинкты (инстинкты смерти).
Инстинкты жизни включают в себя голод, жажду, секс, которые направлены на сохранение особи и выживание вида. Энергия инстинктов жизни называется «либидо».
Инстинкты смерти — деструктивные силы, могут быть направлены как вовнутрь индивида (мазохизм или самоубийство), так и вовне (ненависть и агрессия).

чувств, причиняющих страдания);
проекция (процесс, посредством которого личность приписывает собственные неприемлемые мысли и чувства другим людям, возлагая, таким образом, на них вину за свои недостатки или промахи);
замещение (переадресовка агрессии от более угрожающего объекта к менее угрожающему);
реактивное образование (подавление неприемлемых побуждений и замена их в поведении на противоположные);
сублимация (замена неприемлемых сексуальных или агрессивных побуждений на социально приемлемые формы поведения в целях адаптации).

готовые первичные идеи — «архетипы».
Личность формируется в течение всей жизни.
Основные свойства следующих архетипов:
персона (маска) — это все наши психологические характеристики, роли, которые мы выставляем напоказ;
тень — это наши истинные психологические чувства, которые мы прячем от людей;
анимус (дух) — быть мужественным, твердым, смелым; защищать, охранять, охотиться и т. д.;
анима (душа) — нежность, мягкость, заботливость.

концептуальных блока, или сферы личности:
Коллективное бессознательное — основная структура личности, в которой сосредоточен весь культурно-исторический опыт человечества, представленный в психике человека в виде унаследованных архетипов.
Индивидуальное бессознательное — совокупность «комплексов», или эмоционально заряженных мыслей и чувств, вытесненных из сознания.
Индивидуальное сознательное — структура, служащая основой самосознания и включающая те мысли, чувства, воспоминания и ощущения, благодаря которым мы осознаем себя, регулируем свою сознательную деятельность.

«самость».
«Самость» организует, координирует, интегрирует все структуры психики человека в единое целое и создает уникальность, неповторимость жизни каждого отдельного человека.
У самости существует две установки такой интеграции:
экстраверсия – установка, заключающаяся в том, чтобы наполнить врожденные архетипы внешней информацией (ориентация на объект);
интроверсия - ориентация на внутренний мир, на собственные переживания (ориентация на субъект).

особая личностная структура «Я», которая включает:
Реальное Я — совокупность мыслей, чувств и переживаний «здесь и сейчас»;
Идеальное Я — совокупность мыслей, чувств и переживаний, которые человек хотел бы иметь для реализации своего личностного потенциала.
Личность - это внутренний мир человеческого «Я» как результат самоактуализации, а структура личности — это индивидуальное соотношение «реального Я» и «идеального Я», а также индивидуальный уровень развития потребностей в самоактуализации.

личности, которая включает в себя:
Направленность — это система устойчивых предпочтений и мотивов (интересов, идеалов, установок) личности, задающая главные тенденции поведения личности.
Способности — индивидуально-психологические свойства, которые обеспечивают успешность деятельности. Выделяют общие и специальные (музыкальные, математические и т. д.) способности.
Характер — совокупность морально-нравственных и волевых свойств человека.
Самоконтроль — это совокупность свойств саморегуляции, связанная с осознанием личностью самой себя. Данный блок надстраивается над всеми остальными блоками и осуществляет над ними контроль: усиление или ослабление деятельности, коррекцию дей­ствий и поступков, предвосхищение и планирование деятельности и т. д.

ценностных ориентаций:
традиционалисты – ориентированы на ценности долга, дисциплины, законопослушания;
идеалисты – критически относятся к традиционным нормам; твердая установка на саморазвитие;

фрустрированный тип личности – характеризуется низкой самооценкой, угнетенным самочувствием;

реалисты – сочетают стремление к самореализации с развитым чувством долга, скептицизм с самоконтролем;
гедонистические материалисты – ориентированы на удовлетворение потребительских желаний.

определенных типов личности:

модальный (преобладает в данном обществе);
идеальный (не привязан к конкретным условиям);
базисный (максимально отвечает потребностям современного общества).

людей к другим:
первый тип личности - актуализатор, которому свойственна честность и искренность во взаимоотношениях с людьми, устойчиво проявляемый интерес к ним, самостоятельность в открытость в выражении своей позиции, вера в себя и в тех, с кем они общаются.
второй — манипулятор, который тщательно маскирует фальшь при контактах с людьми, имитирует переживания при фактическом равнодушии к людям, расчетлив в подборе средств воздействия на них и тщательно скрывает цинизм по отношению к основным ценностям жизни и культуры.

ролей.
Процесс социализации проходит стадии, которые еще называют основными жизненными циклами:
детство;
юность;
зрелость;
старость.
По степени достижения результата или завершенности процесса социализации выделяют:
начальную (или раннюю), которая охватывает стадии детства и юности;
продолжительную (или зрелую), которая охватывает зрелость и старость.

в которой человек постоянно пребывает, воспитывается, формируется;
активность и реактивность самой личности;
умение сопоставлять различные точки зрения, позиции, роли, критически их оценивать;
активное участие в практической преобразовательной деятельности.

характер. «Индивидуальным фактам» противопоставляется «социальные факты», «индивидуальным представлениям» — «коллективные представления», индивидуальному сознанию» — «коллективное сознание» и т. д.
Сущность личности— двойственная реальность, в которой сосуществуют, взаимодействуют и борются две сущности: социальная и индивидуальная.
Причем социальное и индивидуальное не дополняют друг друга, не взаимопроникают, а именно противостоят.

жизни - это социальные действия, поведение, обращенное к другим людям и регулируемое общественными правилами (ценностно-нормативной системой).
Социальный порядок проистекает из общих правил, из той ценностно-нормативной системы, которую принимает и разделяет данное общество.
Из всей совокупности социальных действий выделяются наиболее сложные и наиболее прочные социокультурные системы: социальные отношения, социальные личности, социальные роли, социальные круги и группы.

ДЕЙСТВИЯ

выражается в вопросах, поучениях, просьбах, приказах, в оказании помощи и других формах

Выделяют следующие виды социальной деятельности:
воспитательная просветительская деятельность власти развлекательная
Информационная Другие виды

Социальная деятельность

Общество обретает свое лицо, свое устройство через социальную деятельность, предопределяет его непрерывную изменчивость и динамику.

В социальной жизни это теряет смысл, оказывается невозможным какое бы то ни было разделение между статикой и динамикой: здесь нет ничего статичного, здесь все находится в движении.