Презентация-схема разработки внеклассного мероприятия по экономике 10 класс
Тема . « Я, семья, бюджет.»
Преподаватель обществознания и экономики
Беляева Татьяна Михайловна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад схема внеклассного мероприятия по экономике Я,семья.бюджет
Содержание
- 1. Презентация- схема внеклассного мероприятия по экономике Я,семья.бюджет
- 2. Цель проведения мероприятия. Обобщить полученные знания через
- 3. Форма проведения: интеллектуальная игра
- 4. Основные экономические понятия. Бюджет,планирование, страхование,финансово-имущественное состояние, финансовая проблема, банк, доходы-расходы,домашнее хозяйство, предприятие и т.д.
- 5. Оборудование:мультимедиа, проектор, таблицы, плакаты, конверты с домашним заданием «Наш семейный бюджет», презентации обучащихся.
- 6. Межпредметные связи:экономика, обществознание, право, история
- 7. Ожидаемый результат. Усвоение обучающимися учебных тем по
- 8. Ход занятия.Задание 1.Первое задание сразу включает
- 9. Задание2. «Интеллектуальная минута»Каждой команде предлагается конверт с
- 10. Задание 3.«Музыкальная пауза» Каждая команда
- 11. Задание 4.«Семейный бюджет» Каждая команда должна
- 12. Задание 5. «Ситуация». Необходимо каждой семье выбрать 3 вопроса и дать компетентный ответ.
- 13. Рефлексия: «Дерево успеха». Каждая семья украшает свое
- 14. Итог. Каждая семья-команда получает сладкие призы,
- 15. На экране:Сила нации происходит от целостности дома (Конфуций). Всем «Спасибо»!
Цель проведения мероприятия. Обобщить полученные знания через практические формы работы в командеПознакомить обучающихся с семейной экономикой.Формировать представления о бюджете и его видах.Формировать интерес к экономической науке.Совершенствовать навыки обращения с денежными средствами.Воспитывать экономическую культуру и рациональное отношение
Слайд 1ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ПЕРЕВАЛЬСКИЙ
ГОРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Слайд 2Цель проведения мероприятия.
Обобщить полученные знания через практические формы работы в команде
Познакомить
обучающихся с семейной экономикой.
Формировать представления о бюджете и его видах.
Формировать интерес к экономической науке.
Совершенствовать навыки обращения с денежными средствами.
Воспитывать экономическую культуру и рациональное отношение к семейным доходам, предприимчивость, коммуникационные качества
Формировать представления о бюджете и его видах.
Формировать интерес к экономической науке.
Совершенствовать навыки обращения с денежными средствами.
Воспитывать экономическую культуру и рациональное отношение к семейным доходам, предприимчивость, коммуникационные качества
Слайд 4Основные экономические понятия.
Бюджет,планирование, страхование,финансово-имущественное состояние, финансовая проблема, банк, доходы-расходы,домашнее хозяйство, предприятие
и т.д.
Слайд 5Оборудование:
мультимедиа, проектор, таблицы, плакаты, конверты с домашним заданием «Наш семейный бюджет»,
презентации обучащихся.
Слайд 7Ожидаемый результат.
Усвоение обучающимися учебных тем по обществознанию, тема: «Семейное право», и
по разделу «Экономика», тема: «Экономика и государство»:
-жить по средствам-непременный закон семейной экономики;
- права и обязанности в семье супругов и детей;
- практические основы составления семейного бюджета.
-жить по средствам-непременный закон семейной экономики;
- права и обязанности в семье супругов и детей;
- практические основы составления семейного бюджета.
Слайд 8 Ход занятия.
Задание 1.
Первое задание сразу включает в работу команды.
На подготовку отводится 5 минут. Визитка семьи. Ребята должны представить свою семью, как можно больше рассказать о семье.
Презентация семьи-5 минут.
Слайд 9Задание2.
«Интеллектуальная минута»
Каждой команде предлагается конверт с вопросами. Вопросы одинаковые. Время для
подготовки ответов 2 мин. В случае затруднения ответа команда может получить право на подсказку у юриста, но теряет при этом пол балла. За правильный ответ -1 балл.
Слайд 10Задание 3.«Музыкальная пауза»
Каждая команда должна назвать и пропеть ( пару
куплетов любой песни) как можно больше песен, которые любят в их семье.В семье Любимовых и в семье Дружковых. На подготовку отводится 5 минут.
Слайд 11 Задание 4.«Семейный бюджет»
Каждая команда должна составить свой семейный бюджет на
месяц. Время подготовки- 5 минут.
Слайд 13Рефлексия: «Дерево успеха».
Каждая семья украшает свое дерево листьями (желтый-тревога,встретились трудности;
зеленый-согласие, все делаем правильно; красный – много ошибок, конфликты)
Слайд 14 Итог.
Каждая семья-команда получает сладкие призы, говорит свое впечатление от
конкурса. Зрители тоже высказывают свое мнение и пожелание. Звучит музыка. Зрители, выходя из зала, тоже украшают дерево семьи листьями (зеленый, желтый, красный)
