Презентация, доклад по тему Человек и его деятельность

крестьянин и отвез в поле, вторая осталась стоять в углу сарая. Жизнь второй сохи была легка и беззаботна! Прошло время, и однажды обе сохи вновь встретились в сарае. Соха, которую не использовали в работе, заржавела, а та, которой вспахивали поле, стала блестящей и красивой. — Отчего ты стала такой красивой? — с завистью спросила подругу соха из своего угла. -Я стала красивой от труда, тебя же изувечило безделье….. О чем эта притча? В чем мораль этой притчи?

к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание-изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе.

Запишите определение в тетрадь.

этапов деятельности.

1.Пусть никто ни на шаг не сойдет с честного пути под тем благовидным предлогом, что это оправдывается благородной целью. Любой прекрасной цели можно добиться честными средствами. А если нельзя, то эта цель плоха.

Диккенс Ч.
2. Назначение человека выполняется благодаря рассудительности и нравственной добродетели: ведь добродетель делает правильной цель, а рассудительность-средства для её достижения.
Аристотель
 
 
3. Мечты становятся реальностью, когда мысли превращаются в действия.
Дмитрий Андреевич Антонов
 
 
4.Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники.
Альберт Энштейн

деятельность
2) Средства-
приемы, способы действий, деньги, орудия, предметы, приспособления, используемые для осуществления деятельности
3) Действия-
составляющие компоненты (звенья) деятельности 
4) Результат-
соответствие мысленной модели (цели) и итогов деятельности (результат может отклоняться от цели или не полностью ей соответствовать).

учения выступает чувство долга,
ответственности и духовные ценности.

окружающего мира, приобретаются знания и умения,
формируется человек.
Мотивацией игры выступает удовольствие, интерес.

материальные и духовные
потребности людей.

контакт,
проявляющийся в обмене информацией, взаимовлиянии,
взаимосопереживании; взаимопонимании.