- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Природа человека, к учебнику Боголюбова, базовый уровень, урок 5
Содержание
- 1. Презентация по теме Природа человека, к учебнику Боголюбова, базовый уровень, урок 5
- 2. Природа человекаЦель урока: сформировать представление о двойственной биосоциальной природе человека
- 3. Требования к уровню подготовкиЗнать термины:ЭволюцияАнтропогенезПотребностиЗнать именаЧарльз ДарвинФридрих
- 4. Точки зрения на вопрос о возникновении человека:Религиозная:
- 5. Эволюцияпроцесс развития, состоящий из постепенных изменений, без резких скачков (в противовес революции).
- 6. Эволюция человекаФридрих Энгельс, «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека»Чарльз Дарвин, «Происхождение видов»
- 7. АнтропогенезАнтропогенез – процесс становления вида Человек разумный (Homo sapiens)
- 8. Предки человекаРамапитек – 14-20 млн. лет назадАвстралопитек
- 9. Предки человека на АлтаеДенисова Пещера – здесь
- 10. Человек – результат эволюции:БиологическойСоциальнойКультурной
- 11. Природа человека:Биологическое началоСоциальное началоКакое из данных начал в человеке является более важным?
- 12. Повторение:Что такое:ЭволюцияАнтропогенезКто такие:Чарльз ДарвинФридрих ЭнгельсОтветьте на вопрос:В
Природа человекаЦель урока: сформировать представление о двойственной биосоциальной природе человека
Слайд 1Проверка:
Назовите 4 сферы жизни общества
Процесс становления, упорядочивания новых социальных институтов называется…
Почему общество является сложной динамической системой?
Слайд 2Природа человека
Цель урока: сформировать представление о двойственной биосоциальной природе человека
Слайд 3Требования к уровню подготовки
Знать термины:
Эволюция
Антропогенез
Потребности
Знать имена
Чарльз Дарвин
Фридрих Энгельс
Уметь:
Объяснять биосоциальную природу человека
Домашнее
задание:
Чит. §3, отвечать на вопросы и задания (стр. 34-35)
Чит. §3, отвечать на вопросы и задания (стр. 34-35)
Слайд 4Точки зрения на вопрос о возникновении человека:
Религиозная: человек создан нематериальными высшими
силами (Богом)
Научная: человек – результат эволюции
Слайд 5Эволюция
процесс развития, состоящий из постепенных изменений, без резких скачков (в противовес
революции).
Слайд 6Эволюция человека
Фридрих Энгельс, «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека»
Чарльз
Дарвин, «Происхождение видов»
Слайд 8Предки человека
Рамапитек – 14-20 млн. лет назад
Австралопитек – 5-8 млн. лет
назад
Человек умелый (Homo habilis) – около 2 млн. лет назад
Человек прямоходящий (Homo erectus) – 1-1,3 млн. лет назад
Около 40 тысяч лет назад появился современный человек - Homo sapiens (Человек разумный)
Одновременно на земле жил другой разумный вид человека - неандертальцы
Слайд 9Предки человека на Алтае
Денисова Пещера – здесь около 280 тыс. лет
назад начали жить неандертальцы
В 2010 году здесь найдены останки ранее неизвестного науке человеческого вида – «человек денисовский»
В 2010 году здесь найдены останки ранее неизвестного науке человеческого вида – «человек денисовский»
Слайд 11Природа человека:
Биологическое начало
Социальное начало
Какое из данных начал в человеке является более
важным?
Слайд 12Повторение:
Что такое:
Эволюция
Антропогенез
Кто такие:
Чарльз Дарвин
Фридрих Энгельс
Ответьте на вопрос:
В чем состоит биосоциальная природа
человека?
Домашнее задание:
Чит. §3, отвечать на вопросы и задания (стр. 34-35)
