мудрость)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Нравственные категории
Содержание
- 1. Презентация по теме Нравственные категории
- 2. Что объединяет эти понятия?Добро и злоДобродетель и порокСтыдСовестьСвободаМилосердие
- 3. Понятие и структура :
- 4. Нравственные категории и добродетели.Тема урока
- 5. Задачи урокаОзнакомиться с понятиями.Обосновать их значение в обществе.Давать нравственную оценку поступкам.
- 6. Проблемный вопрос Как эти философские понятия влияют на реальную жизнь?
- 7. Группа 1.Основные категории морали – Добро и зло
- 8. Слайд 8
- 9. Чем добродетель отличается от добра, а зло
- 10. Группа 2. Типология добродетелей Аристотеля
- 11. Группа 3. Парадокс добродетели – разрыв между знанием и деломДвойственность человека – разлад личности
- 12. Группа 4. Долг – осознание личностью необходимости исполнения того, что требует мораль (обязанность)
- 13. Слайд 13
- 14. В общем смысле свобода – отсутствие давленияВыражается в свободе выбора
- 15. Значения понятия Юридическое – незаключённость под стражейПолитическое - права человекаФилософское- свобода воли, действия, поведения
- 16. Группа 5. Стыд: А) внутренний контрольный механизмБ) осознание несоответствия ожиданиям
- 17. Совесть – способность критически оценивать свои поступки Природа совестиГолос Бога Значимых другихФормируетсяСоциализация Воспитание
- 18. Муки совести – признание вины и желание исправиться Совесть независима от мнения окружающих
- 19. Группа 6. Милосердие – стремление помочь каждому
- 20. Притча Два волкаКогда-то давно старик открыл
- 21. Домашнее задание:Обязательный уровень:Параграф 15 (35)Ответы на вопросы
- 22. Спасибо за работу
Что объединяет эти понятия?Добро и злоДобродетель и порокСтыдСовестьСвободаМилосердие
Слайд 5Задачи урока
Ознакомиться с понятиями.
Обосновать их значение в обществе.
Давать нравственную оценку поступкам.
Слайд 9Чем добродетель отличается от добра, а зло от порока?
Добродетель и
пороки не абстрактны
Они существуют во множественном числе
Они существуют во множественном числе
Слайд 11Группа 3.
Парадокс добродетели – разрыв между знанием и делом
Двойственность человека
– разлад личности
Слайд 12Группа 4.
Долг – осознание личностью необходимости исполнения того, что требует
мораль (обязанность)
Слайд 15Значения понятия
Юридическое – незаключённость под стражей
Политическое - права человека
Философское- свобода
воли, действия, поведения
Слайд 17Совесть – способность критически оценивать свои поступки
Природа совести
Голос Бога Значимых других
Формируется
Социализация Воспитание
Слайд 19Группа 6.
Милосердие – стремление помочь каждому нуждающемуся
Древняя Греция – из-за
незаслуженных страданий
Индия – любовь к ближнему
Противопоставляются – выгоде
В. С. Соловьёв – делать другому всё то, чего сам хотел бы от других.
Индия – любовь к ближнему
Противопоставляются – выгоде
В. С. Соловьёв – делать другому всё то, чего сам хотел бы от других.
Слайд 20Притча Два волка
Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную
истину:
— В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старик улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
— В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старик улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Слайд 21Домашнее задание:
Обязательный уровень:
Параграф 15 (35)
Ответы на вопросы 1-4
Учить конспект
По желанию:
Вопросы
5-7 как темы эссе (по выбору)
Практикум 2.
Практикум 2.
