Презентация, доклад по теме: Дискуссия как способ формирования и развития коммуникативных умений учащихся

истории и обществознания
МАОУ Гимназия №1
г. Сухой Лог

(ключевая компетенция – умение ученика сотрудничать)
активность (компетенция – готовность ученика нести ответственность за решение учебных задач)
самостоятельность (компетенция – умение ученика самостоятельно искать, перерабатывать, оценивать информацию)
творчество (компетенция - умение ученика находить новые решения, выходить за рамки алгоритма)

побуждает их к интеллектуальному общению и сотрудничеству.
Волевой – воспитывает уверенность в себе, настойчивость, целеустремлённость.
Саморегуляционной – формирует навыки контроля за своим поведением.
Предметно – практической – учащиеся приобретают позитивный опыт решения спорных вопросов.
Экзистенционной – воспитывает уважительное отношение к людям.

– публичное обсуждение каких-либо проблем, спорных вопросов.
Дискуссия часто рассматривается как метод, активизирующий процесс обучения, изучения сложной темы, проблемы.
Дискуссия – форма урока, которая призвана выявить существующее многообразие точек зрения учащихся на какую-либо проблему и при необходимости провести всесторонний анализ каждой из точек зрения.

проблемной ситуации;
Поиск нового варианта решения;
Достижение максимального согласия участников дискуссии по обсуждаемой проблеме.

человека, любое мнение – это точка зрения человека. Она имеет право на существование.
Любое высказывание должно быть аргументировано.
Придерживайтесь дружелюбного тона.
Не спорьте ради спора.
В дискуссии могут участвовать только те, кто открыт для другой точки зрения и терпим к иному мнению.
Знание правил ведения дискуссии способствует эффективному протеканию процесса обсуждения и выработке решения.

от имени»
«Ролевая дискуссия»
«Либеральный клуб»
«Карусель»
«Текстовая дискуссия»

позиций
Многосторонняя коммуникация
Поиск нового решения, мнения

навыков
Толерантное отношение

самоопределение.»

Первая позиция:

Да, имеют – т.к. это право соответствует международному законодательству

Вторая позиция:

Нет, не имеют – т.к. это право противоречит международному законодательству