Презентация, доклад по подготовки к ОГЭ по обществознанию 21 задание

Содержание

Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учёбу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера

Слайд 1Задания 21.
Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое

умение
Задания 21. Различное содержание в разных вариантах: задание ориентировано на проверяемое умение

Слайд 2Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет

с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учёбу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) соблюдение определённых норм и правил
2) создание воображаемой обстановки
3) использование различных предметов
4) це­ле­на­прав­лен­ное получение знаний


Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две

Слайд 3Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет

с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности, упомянутые в условии задания: учёбу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) соблюдение определённых норм и правил
2) создание воображаемой обстановки
3) использование различных предметов
4) це­ле­на­прав­лен­ное получение знаний


Школьник Иван готовится к экзамену по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две

Слайд 4Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости

на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) осознание противоречия интересов
2) поиск пути выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны

Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников,

Слайд 5Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости

на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила. Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) осознание противоречия интересов
2) поиск пути выхода из конфликта
3) выход без уступок и отстаивания своих интересов
4) участие третьей стороны

Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников,

Слайд 6Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации

она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии. Сравните две ступени образования: основную школу и старшую школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) возможность выбора профиля обучения
2) соблюдение правил поведения
3) возможность поступления в вуз
получение общего образования

Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации она планирует продолжить обучение в старших

Слайд 7Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации

она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии. Сравните две ступени образования: основную школу и старшую школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) возможность выбора профиля обучения
2) соблюдение правил поведения
3) возможность поступления в вуз
получение общего образования

Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации она планирует продолжить обучение в старших

Слайд 8Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе.

Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) наличие особых норм поведения
2) личные контакты членов группы
3) отношения родства
общий быт

Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и

Слайд 9Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе.

Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) наличие особых норм поведения
2) личные контакты членов группы
3) отношения родства
общий быт



12 34








Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и

Слайд 10Сравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы

порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) тайное голосование граждан
2) граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона
3) голосование за кандидатов на государственные должности
4) правом голоса обладают только совершеннолетние граждане

Сравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во

Слайд 11Сравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы

порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) тайное голосование граждан
2) граждане выражают одобрение или неодобрение какого-либо решения, закона
3) голосование за кандидатов на государственные должности
правом голоса обладают только совершеннолетние граждане



14 23

Сравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во

Слайд 12На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество

различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) неотъемлемая часть культуры одного народа
2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций
3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира
вера в сверхъестественные силы




На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и

Слайд 13На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество

различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные (национально-государственные) религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) неотъемлемая часть культуры одного народа
2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций
3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира
вера в сверхъестественные силы



24 13
На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и

Слайд 14Саше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус

13-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) право совершать мелкие бытовые сделки
2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
3) право распоряжаться своими доходами
4) возможность получить наследство
Саше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и

Слайд 15Саше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус

13-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) право совершать мелкие бытовые сделки
2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
3) право распоряжаться своими доходами
возможность получить наследство



14 23
Саше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и

Слайд 16Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку

таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) наступает только за совершённое преступление
2) применяется компетентными органами государства
3) строго регламентируется нормами права
влечёт судимость гражданина



Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а

Слайд 17Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку

таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

1) наступает только за совершённое преступление
2) применяется компетентными органами государства
3) строго регламентируется нормами права
влечёт судимость гражданина



23 14
Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а

Слайд 18Учитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните

эти два вида социальных норм. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт отличия:
1) создаются государством
2) предполагают юридическую ответственность
3) определяют границы дозволенного
4) регулируют общественные отношения
Учитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните эти два вида социальных норм. Выберите

Слайд 19Учитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните

эти два вида социальных норм. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт отличия:
1) создаются государством
2) предполагают юридическую ответственность
3) определяют границы дозволенного
регулируют общественные отношения



34 12
Учитель, раскрывая сущность социального контроля, охарактеризовал моральные и правовые нормы. Сравните эти два вида социальных норм. Выберите

Слайд 20Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти

два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) решение проблемы ограниченности ресурсов
2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность
3) одним из факторов производства выступает труд
4) что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство

Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и

Слайд 21Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти

два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) решение проблемы ограниченности ресурсов
2) многообразие форм собственности, в том числе частная собственность
3) одним из факторов производства выступает труд
что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство



13 24
Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и

Слайд 22В приведенном списке указаны черты сходства религии и морали и отличия

религии от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) основывается на вере в сверхъестественное
2) является областью духовной культуры
3) влияет на нормы поведения людей
4) использует культы и ритуалы

В приведенном списке указаны черты сходства религии и морали и отличия религии от морали. Выберите и запишите

Слайд 23В приведенном списке указаны черты сходства религии и морали и отличия

религии от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) основывается на вере в сверхъестественное
2) является областью духовной культуры
3) влияет на нормы поведения людей
использует культы и ритуалы



23 14

В приведенном списке указаны черты сходства религии и морали и отличия религии от морали. Выберите и запишите

Слайд 24В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и

отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) открывают человеку новые возможности
2) влияют на деятельность человека
3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо
4) меняются с возрастом

В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите

Слайд 25В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и

отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) открывают человеку новые возможности
2) влияют на деятельность человека
3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо
меняются с возрастом



24 13

В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите

Слайд 26В приведенном списке указаны черты сходства класса и нации и отличия

класса от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) занимает определенное место в системе производства
2) складывается под влиянием объективных факторов
3) относится к большим социальным группам
4) принадлежность характеризует прирожденный статус личности

В приведенном списке указаны черты сходства класса и нации и отличия класса от нации. Выберите и запишите

Слайд 27В приведенном списке указаны черты сходства класса и нации и отличия

класса от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) занимает определенное место в системе производства
2) складывается под влиянием объективных факторов
3) относится к большим социальным группам
принадлежность характеризует прирожденный статус личности



23 14

В приведенном списке указаны черты сходства класса и нации и отличия класса от нации. Выберите и запишите

Слайд 28В приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и

отличия норм права от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) принимаются государством
2) регулируют жизнь общества
3) опираются на представления о добре и зле
4) устанавливают правила поведения

В приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и отличия норм права от морали. Выберите

Слайд 29В приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и

отличия норм права от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) принимаются государством
2) регулируют жизнь общества
3) опираются на представления о добре и зле
устанавливают правила поведения



24 13

В приведенном списке указаны черты сходства норм права и морали и отличия норм права от морали. Выберите

Слайд 30В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в

условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) осуществляет сбор налогов
2) устанавливает цены на основные виды сырья
3) осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет
4) создает правовую базу для развития конкуренции
В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной

Слайд 31В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в

условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) осуществляет сбор налогов
2) устанавливает цены на основные виды сырья
3) осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет
создает правовую базу для развития конкуренции



13 24
В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной

Слайд 32В приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия

племени от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) возникает в догосударственный период
2) относится к этническим общностям
3) является элементом социальной структуры
4) основывается на кровном родстве
В приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия племени от нации. Выберите и запишите

Слайд 33В приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия

племени от нации. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) возникает в догосударственный период
2) относится к этническим общностям
3) является элементом социальной структуры
основывается на кровном родстве



23 14
В приведенном списке указаны черты сходства племени и нации и отличия племени от нации. Выберите и запишите

Слайд 34В приведенном списке указаны черты сходства выборов и референдума и отличия

выборов от референдума. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) является (-ются) выражением народовластия
2) проводится (-ятся), как правило, регулярно
3) служит формой демократии
4) предполагает выдвижение кандидатов

В приведенном списке указаны черты сходства выборов и референдума и отличия выборов от референдума. Выберите и запишите

Слайд 35В приведенном списке указаны черты сходства выборов и референдума и отличия

выборов от референдума. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) является (-ются) выражением народовластия
2) проводится (-ятся), как правило, регулярно
3) служит формой демократии
предполагает выдвижение кандидатов



13 24

В приведенном списке указаны черты сходства выборов и референдума и отличия выборов от референдума. Выберите и запишите

Слайд 36В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и

отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) развитие промышленности
2) наличие норм общественной жизни
3) признание прав и свобод граждан
4) создание культурных ценностей
В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите

Слайд 37В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и

отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) развитие промышленности
2) наличие норм общественной жизни
3) признание прав и свобод граждан
создание культурных ценностей



24 13
В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите

Слайд 38В приведенном списке указаны черты сходства гражданского и трудового права и

отличия гражданского права от трудового. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) регулирует имущественные отношения граждан
2) является отраслью права
3) выражает установленные государством нормы
определяет правила взаимодействия работника и работодателя



В приведенном списке указаны черты сходства гражданского и трудового права и отличия гражданского права от трудового. Выберите

Слайд 39В приведенном списке указаны черты сходства гражданского и трудового права и

отличия гражданского права от трудового. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) регулирует имущественные отношения граждан
2) является отраслью права
3) выражает установленные государством нормы
определяет правила взаимодействия работника и работодателя



23 14
В приведенном списке указаны черты сходства гражданского и трудового права и отличия гражданского права от трудового. Выберите

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть