Презентация, доклад по обществознанию(профильный уровень) Образование

1
г.Вилючинск

особенностями системы образования в России, показать факторы влияния образования на функ-ционирование и развитие общества, проанализировать тенденции развития образования в XXIв., главные задачи модернизации образования в России
развивать умения осуществлять поиск необходимой информации, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, участвовать в дискуссии, осуществлять исследовательскую деятель-ность
формировать отношение к процессу образования.

?

образование на пути модернизации.

человека, общества и государства.
( из закона РФ «Об образовании»)

необходимых для их применения в практической деятельности

Как система учебных заведе-ний, обеспечивающих допро-фессиональное и профес-сиональное обучение и вос-питание детей, подростков и взрослых, проводящих переобучение и повышение квалификации специалистов

Образование как социальный институт общества сформировался в XII – XVвв.
Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан РФ
(ст.43 Конституции РФ).

знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через призму таких социальных институтов, как семья, школа, СМИ.

учебные заведения (ли-цеи, колледжи)
духовные учебные заведения(семинары, академии)
университеты, колледжи, технические школы
подготовка научных и научно-педагогических кадров
самостоятельное образование граждан

Культурная
Использование ра-нее накопленной культуры в целях воспитания ин-дивида

из главных прав личности
образование заставляет человека стремиться развивать и применять свои способности
это процесс педагогически организованной социализации личности
образование позволяет получить знания, умения, необхо-димые для успешной деятельности в различных сферах жизни
оно вводит человека в культурную жизнь человечества, приобщает его к главным плодам цивилизации
образование помогает индивиду точнее ориентироваться в сложных условиях современного бытия, определять свою гражданскую позицию
одним из показателей личностного и общественного значения образования является интеллектуальный капитал.

приоритетное направление демо-кратических государств
образование положительно воздействует на социальные процессы
велика его роль в укреплении демократического об-щества и правового государства
образование способствует укреплению национальной бе-зопасности
образование способствует экологической безопасности
образование укрепляет экономическую безопасность
образование необходимо для укрепления военно-технического потенциала страны.

основных тенденций в развитии обра-зования.
Какую из представленных тенденций вы считаете самой главной? С какой не согласны? Почему?

веком наравне». Образование должно соответствовать мировому уровню общей и профессиональной культуры. В основе этой тенденции лежат четыре принципа:

научиться познавать
научиться делать, работать, приобретать компетентность
научиться жить вместе, сосуществовать
воспитывать личность.

получило среднее и высшее образование.
Рост продолжительности образования.
Непрерывность образования - работник должен быть способен к быстрым переключениям на новые или смеж-ные виды работ.
Гуманизация образования.
Внимание к личности учащегося, индивидуальным осо-бенностям.
Гуманитаризация образования - повышение роли гума-нитарных дисциплин в учебном процессе.
Интернационализация образования - интеграция об-разовательных систем.
Компьютеризация образования - использование новых технологий обучения

ускорение темпов развития общества
динамичное развитие экономики, рост конкуренции
переход к постиндустриальному обществу
Изменения должны отвечать социально-экономи-ческим и политическим трансформациям в обществе, современному уровню развития науки, культуры, должны нацеливать на развитие личности обучаю-щихся, индивидуальный подход, качество
Необходимо от деклараций переходить к практи-ческой реализации, надо воплощать принципы всеобщ-ности и доступности. Необходимо поднять социальный статус педагогов, улучшить материально-техническое оснащение учебных заведений

новых учебных программ
подготовка нового поколения учебников
проведение ЕГЭ
осуществление профильного обучения в школе
развитие внешкольных форм образования
улучшение финансового обеспечения образования.