Презентация, доклад по обществознанию(профильный уровень) Малые группы

Личность
Межличностные отношения

в малых группах
развивать у учащихся умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме, сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания
развивать чувство ответственности, способствовать выработке гражданской позиции, ответственного и толерантного поведения учащихся.

?

ознакомить с особенностями малой группы

интеграция
дружеские отношения
групповые нормы
социометрия
деиндивидуализация

документом с.360.

уровня развития.

человек:
получает информацию о мире;
строит свои отношения с другими людьми;
организует свою деятельность.
Через группу человек познает ценности и нормы, которые формируются в обществе.

общей деятельность (целями и задачами) и находятся в непосредственном личном общении

Характеристики

Психологическая общность

Поведен-ческая общность

Наличие «мы-чувства» –главная характеристика группы

Общение и сов-местная деятель-ность рассматри-ваются как основа для возникновения эмоциональных отношений в группе и особых групповых ценностей и норм поведения

Основа

да, то какими характеристиками она будет обладать как система?

?

охарактеризуйте различные виды малых групп. Составьте таблицу «Классификация малых групп».

своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций.

источником норм, регулирующих поведение индивида, ориентиром по ряду значимых для него проблем. В свою очередь, сравнительная референтная группа является для индивида эталоном в оценках себя и окружающих. Одна и та же референтная группа может выступать и как нормативная, и как сравнительная.

это референтная группа, членом которой является индивид. Идеальная референтная группа — это группа, на мнение которой индивид ориен-тируется в своем поведении, в оценках важных для него событий, в субъективных отношениях к другим людям, но в состав которой он по каким-либо причинам не входит. Такая группа бывает для него особо притягательной. Идеальная референтная группа может быть как реально существующей в социальной среде, так и вымышленной (в этом случае эталоном субъективных оценок, жизненных идеалов индивида выступают литературные герои, исторические деятели далекого прошлого и др.).

группы

Отрицательные группы

система ценностей группы для индивида чужда и проти-воположна его ценностям, но значима и важна оценка и мнения этой группы
в своем поведении индивид старается получить негатив-ную оценку, «неодобрение» своих поступков и позиции со стороны этой группы.

социальные нормы и ценностные ориентации группы полностью соот-ветствуют представлени-ям о нормах и ценностях индивида

схему «Межличностные отношения в малой группе», ответьте на вопросы:
Что такое «социометрия»?
Для чего она нужна?

гипотетическом колледже. Какие факторы лежат в основе объединения индивидов в группы?

?

к которым вы принадлежите. Какие из этих групп являются для вас группами членства, а какие - референтными группами? Задание выполните графически ( по образцу).

?

схему «Межличностные отношения в малой группе», ответьте на вопросы:
Что такое «социометрия»?
Для чего она нужна?

отношения

Рациональные отношения

Эмоциональные отношения

ее целостности как социальной общности.

слой – согласованность действий
3 слой – совпадение представлений, позиций

ответствен-ности за поведение
возникновение групп ан-тисоциального характера

Позитивные:
отношения в группах, ос-нованных на гуманисти-ческих принципах, обес-печиваются вниманием, доброжелательностью, тактичностью, поддержкой в трудную минуту.
дружеские отношения