- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Выборы. Референдум
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Выборы. Референдум
- 2. Демократия – это не просто право выбора, а ответственность за свой выборА. Тюрго.
- 3. Решим правовые задачи и определим, какие принципы нарушены в данных ситуациях:
- 4. 2. Кандидат N выпустил агитационные листовки и
- 5. С какого возраста гражданин РФ может принимать
- 6. Право избирать и быть избраннымС 18 ЛЕТ: Свободное волеизъявление граждан на выборах
- 7. « Мы идём на выборы». 1. Избиратели2. Избирательная комиссия3. Политическая партияВыборы
- 8. Демократия – это не просто право выбора, а ответственность за свой выборА. Тюрго.
- 9. Выводы:ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:1. Важнейшее право
- 10. Спасибо за работу! Голосуй за право
Демократия – это не просто право выбора, а ответственность за свой выборА. Тюрго.
Слайд 42. Кандидат N выпустил агитационные листовки и начал распространять их по
городу. В своем округе кандидат расклеивал листовки на подъездах жилых домов, заборах, столбах, размещал в магазинах, агитаторы раскладывали их в почтовые ящики жителей, раздавали на улице. В некоторых домах избирательного округа листовки кандидата N появились в субботу, накануне дня голосования. Какие действия кандидата правомерны, а в каких случаях он допустил нарушение закона?
Слайд 5
С какого возраста гражданин РФ может принимать участие в выборах государственных
органов власти?
С 14 лет
С 16 лет
С 18 лет
С 20 лет
С 14 лет
С 16 лет
С 18 лет
С 20 лет
Слайд 9Выводы:
ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:
1. Важнейшее право и обязанность человека в
демократическом обществе.
2. Возможность формировать государственную политику.
3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.
2. Возможность формировать государственную политику.
3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.
Слайд 10Спасибо за работу!
Голосуй за право жить,
Голосуй за право быть,
Голосуй за жизнь на свете
За себя мы все в ответе!
Голосуй!
