- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Врожденные различия человека (5 класс) По уч Корольковой
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Врожденные различия человека (5 класс) По уч Корольковой
- 2. МеланхоликФлегматикСангвиник Холерик
- 3. Слайд 3
- 4. Что лежит в основе выделения различных типов
- 5. Меланхолики – это люди:1) подвижные;2) жизнерадостные;3) уравновешенные;4) чувствительные
- 6. Флегматики – это люди1) которым трудно переключать
- 7. Сангвиники:1) чрезвычайная активность;2) медлительность;3) жизнерадостность;4) подавленность
- 8. Холерики характеризуются тем, что они:1) не умеют
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Отноше-ние человека к другим людям Отноше-ние человека
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания
МеланхоликФлегматикСангвиник Холерик
Слайд 4Что лежит в основе выделения различных типов темперамента?
В чем проявляется темперамент?
Темперамент
– это качество врожденное или приобретенное?
Что называется темпераментом?
В мышлении, речи, манере общения
Биологическое, врожденное
Слайд 6Флегматики – это люди
1) которым трудно переключать внимание с одного вида
деятельности на другой
2)которые достаточно спокойно воспринимают невзгоды;
3) у которых довольно часто меняется настроение
4) которые склонны преувеличивать неприятности
2)которые достаточно спокойно воспринимают невзгоды;
3) у которых довольно часто меняется настроение
4) которые склонны преувеличивать неприятности
Слайд 8Холерики характеризуются тем, что они:
1) не умеют доводить начатое дело до
конца
2)застенчивы и робки
3) с трудом переключаются с одного дела на другое
4) не преувеличивают свою неприятности
2)застенчивы и робки
3) с трудом переключаются с одного дела на другое
4) не преувеличивают свою неприятности
Слайд 12Отноше-ние человека к другим людям
Отноше-ние человека к своему делу
Отноше-ние
человека к самому себе
Отноше-ние человека к вещам
Скромность
Тщеславие
Самокрит-сть
Аккуратность
Бережливость
Слайд 18Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Казань 1988
Битянова
Н.Р. Психология личностного роста. Москва. межд. пед. акад. 1995
Зюзько М.В. Пять шагов к себе: книга для учащихся. Москва. Просвещение 1992
Мнацаканян Л.И. Личность и оценочные способности старшеклассников. Москва. Просвещение 1991
Орлов А.Б. Самопознание и самовоспитание характера. Москва. Просвещение 1987
Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. под ред. И.В. Дубровиной. Москва Академия 1995
Зюзько М.В. Пять шагов к себе: книга для учащихся. Москва. Просвещение 1992
Мнацаканян Л.И. Личность и оценочные способности старшеклассников. Москва. Просвещение 1991
Орлов А.Б. Самопознание и самовоспитание характера. Москва. Просвещение 1987
Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. под ред. И.В. Дубровиной. Москва Академия 1995
