одинаково. И выражает одно и то же – понимание вселенской беды, никогда прежде не существовавшей в подобных масштабах… Оно даже громче войны и стихии».
Валентин Распутин
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Воздействие человека на природу (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Воздействие человека на природу (7 класс)
- 2. Экология (от греческого слова «ойкос» – «дом»,
- 3. Экологический кризис – это тяжелое состояние природы, разрушение окружающей среды.
- 4. Биосфера – живая оболочка Земли.Вернадский В.И. – учение о биосфере.
- 5. Великое экологическое правило – нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать.
- 6. Человек, увлечённый бурной хозяйственной деятельностью, не заметил,
- 7. Техногенная катастрофа – авария на техническом объекте, влекущая за собой массовую гибель людей и/или экологическую катастрофу.
- 8. Авария японской АЭС «Фукусима-1» (2011)
- 9. Авария японской АЭС «Фукусима-1» (2011)
- 10. Нефтяная катастрофа в Мексиканском заливе (2010)
- 11. ЗаданиеА) В 3-4 предложениях объясните смысл следующих
- 12. Чтобы не наделать беды, нужно изучать законы
- 13. Задание: работая с текстом учебника на стр. 123, заполните таблицу«Виды природных ресурсов» (исчерпаемые и неисчерпаемые).
- 14. Воздействие человека на атмосферу, воду, почву
- 15. Задание: работая с текстом учебника, расскажите о причинах
- 16. Домашнее задание: 1. Подготовиться к тесту по § 152. Подготовить сообщение о техногенных катастрофах.
Экология (от греческого слова «ойкос» – «дом», «жилище», «место пребывания») – это наука о взаимодействии организмов, в т.ч. человека с окружающей средой.
Слайд 2Экология (от греческого слова «ойкос» – «дом», «жилище», «место пребывания») –
это наука о взаимодействии организмов, в т.ч. человека с окружающей средой.
Слайд 6Человек, увлечённый бурной хозяйственной деятельностью, не заметил, как стал разрушать и
губить природу. С жадностью завоевателя набросился человек на природные богатства, которые представлялись ему неисчерпаемыми: принялся вырубать леса, добывать из недр земли полезные ископаемые, расходовать пресную воду и т. д.
К тому же рост промышленности сопровождается регулярными техногенными авариями.
К тому же рост промышленности сопровождается регулярными техногенными авариями.
Слайд 7Техногенная катастрофа – авария на техническом объекте, влекущая за собой массовую
гибель людей и/или экологическую катастрофу.
Слайд 11Задание
А) В 3-4 предложениях объясните смысл следующих фраз:
а) «Человек – царь
природы!» (текст 1)
б) «Мы – покорители природы!» (текст 2),
в) «Царская охота» (текст 3)
Б) Ответьте на вопросы к тексту
б) «Мы – покорители природы!» (текст 2),
в) «Царская охота» (текст 3)
Б) Ответьте на вопросы к тексту
Слайд 12Чтобы не наделать беды, нужно изучать законы природы. Например, надо учитывать,
что все природные богатства делятся на две группы – исчерпаемые, т. е. такие, которые в будущем могут быть «вычерпаны» до конца, и неисчерпаемые.
Слайд 13Задание: работая с текстом учебника на стр. 123, заполните таблицу
«Виды природных ресурсов»
(исчерпаемые и неисчерпаемые).
Слайд 15Задание: работая с текстом учебника, расскажите о причинах загрязнения отдельных частей биосферы
и опасных последствиях этого загрязнения для человечества по следующему плану:
1. Причины (источники) загрязнения.
2. Последствия для человечества.
1. Причины (источники) загрязнения.
2. Последствия для человечества.
Слайд 16Домашнее задание:
1. Подготовиться к тесту по § 15
2. Подготовить сообщение о
техногенных катастрофах.
