Презентация, доклад по обществознанию в 10 классе по теме Предпосылки правомерного поведения

СОШ №1 г. Свободный Амурской обл. Пузикова Ольга Валерьевна

общества.
 С. Джонсон

исключением двух, относятся к понятию «правовая норма»

установлена государством,
имеет письменную форму
является совокупностью представлений о добре,
общеобязательна,
возникла стихийно в процессе общественной практики.

солдатских матерей
приказ Министра обороны

Что относится к источникам права?

остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). 
Преступление, правонарушение, кража, мелкое хулиганство, проступок.

определённость, точность, завершённость.

Б. Практическое значение права состоит в защите
прав человека.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

знать: закон.  О. Бальзак

2. Не важно, на чьей стороне сила; важно то, на чьей стороне право.
 В. Гюго
3. Законы хороши, но их надобно еще хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы. 
Н. Карамзин

средь дороги, Иль их сворачивать назад Или им путать ноги ! Но что ж ? Напрасный труд ! Никто назад нейдет ! Никто и подождать не хочет ! Кто ростом мал, тот вниз проскочит, А кто велик - перешагнет !                                                         В.А. Жуковский

знания нам нужны?

Кого можно назвать правокультурным человеком?

день собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в круглосуточный магазин и купили бутылку вина. В аллее около Дома Культуры ребята распили вино.
Как можно расценить их поведение?

об административных правонарушениях Российской Федерации – «Распитие алкогольной продукции в общественных местах».

из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится.
Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима, как правонарушение, проступок, или преступление?

совершили вымогательство – преступление, предусмотренное ст. 163 Уголовного Кодекса Российской Федерации.

к праву, действующему законодательству и юридической практике.

погибают в ней, крупные же благополучно пробиваются.  Анахарсис

общества» 2 группа: причины низкой правовой культуры 3 группа: разработайте программу для повышения правовой культуры граждан

права как социального института.
Правовой нигилизм может быть активным или пассивным; бытовым, связанным с незнанием закона, или философским, связанным с построением личностью мировоззрения, в котором отрицается социальная роль права; в то же время правовой нигилизм может наблюдаться у людей, активно взаимодействующих с правом, но реально для реализации своих интересов использующих коррупцию и властные структуры.

для того, чтобы помогать им. (Вольтер (Мари Франсуа Аруэ)
 
Народ без законов подобен человеку без принципов. (Захария)

поведения человека (в каждом случае сначала укажите мотив, а затем приведите соответствующий пример).

социальной необходимости соблюдения законов (пример: например, владелец фирмы честно уплачивает налоги, поскольку убеждён, что налоговые поступления в бюджет обеспечивают функционирование образования, здравоохранения и удовлетворяют нужды общества);
2) мотив: осознание собственных прав (пример: например, гражданин выразил готовность к реализации своих избирательных прав и принял участие в выборах главы государства);
3) осознанная защита групповых интересов (например, общество потребителей обратилось в суд с иском к фирме - производителю услуг для защиты нарушенных прав);
4) наличие у индивида потребности в соблюдении законов, нравственных убеждений (например, гражданка, нашедшая пакет с крупной суммой денег, передала их в полицию, так как считала неприемлемым присваивать чужие ценности).
Могут быть названы другие мотивы правомерного поведения, приведены другие примеры