- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Учимся творчеству (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Учимся творчеству (5 класс)
- 2. Учитель принес сундук и сказал ученикам:- Прежде
- 3. Какое отношение эта притча имеет к теме
- 4. «Цена работника – его зарплата» Что такое заработная плата?Кого называют людьми творческих профессий?
- 5. Наше творчество.АрхитекторыАктеры
- 6. НАШИ ПРОЕКТЫ
- 7. Притча. Учитель задал ученикам вопрос: -
- 8. Оценка своей работы.
- 9. ТРУД 2 прилагательных 3 глаголаФраза, несущая определенный смыслСУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕСИНКВЕЙН
- 10. Подготовить творческий проект.Темы написания на стр. 90 задание 5ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Учитель принес сундук и сказал ученикам:- Прежде чем учиться, вы должны открыть этот сундук любым способом.Ученики столпились вокруг сундука. Один попробовал открыть его с помощью инструментов, но замок оказался слишком сложным. Другой принес из дома разные
Слайд 2Учитель принес сундук и сказал ученикам:
- Прежде чем учиться, вы должны
открыть этот сундук любым способом.
Ученики столпились вокруг сундука. Один попробовал открыть его с помощью инструментов, но замок оказался слишком сложным. Другой принес из дома разные ключи, но ни один не подошел. Третий попытался разбить сундук топором, но безуспешно.
- Учитель, может, начнем учиться? - робко спросил одни ученик. - Я изучу разные замки и когда-нибудь открою этот сундук. Но для этого мне нужны знания и время.
Учитель обнял ученика и сказал:
- Ты прав. Образование - клад, а труд - ключ к нему. Только получив знания, вы сможете открыть этот клад.
Ученики столпились вокруг сундука. Один попробовал открыть его с помощью инструментов, но замок оказался слишком сложным. Другой принес из дома разные ключи, но ни один не подошел. Третий попытался разбить сундук топором, но безуспешно.
- Учитель, может, начнем учиться? - робко спросил одни ученик. - Я изучу разные замки и когда-нибудь открою этот сундук. Но для этого мне нужны знания и время.
Учитель обнял ученика и сказал:
- Ты прав. Образование - клад, а труд - ключ к нему. Только получив знания, вы сможете открыть этот клад.
ПРИТЧА
Слайд 3Какое отношение эта притча имеет к теме нашего урока?
Каким бывает труд
человека?
Почему труд по-разному оценивается?
Какие правила помогают трудиться?
Что такое труд?
Какое значение имеет слово ремесленник и мастер?
Почему труд по-разному оценивается?
Какие правила помогают трудиться?
Что такое труд?
Какое значение имеет слово ремесленник и мастер?
Слайд 4«Цена работника – его зарплата»
Что такое заработная плата?
Кого называют людьми
творческих профессий?
Слайд 7Притча. Учитель задал ученикам вопрос: - если бы все хорошие люди были
белыми, а все плохие - черными, какой бы цвет вы выбрали?
Маленькая девочка ответила:
- Я была бы полосатой.
О чем свидетельствует ответ девочки?
