класса
МБОУ ОШ 7
Карамышева Анастасия
Учитель СафинаГ.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по Обществознанию. Ценностные ориентиры подростков 14-15 лет. 8 класс
Содержание
- 1. Презентация по Обществознанию. Ценностные ориентиры подростков 14-15 лет. 8 класс
- 2. Какие сегодня ценности у подростков 14-15 лет?
- 3. Объект исследования – ценностные ориентации подростков 14-15
- 4. осветить основные характеристики подросткового возраста;определить понятие «ценностные
- 5. Ценности - социально одобряемые и разделяемые большинством
- 6. «Ценности, - писал В.П. Тугаринов, - это
- 7. ЦенностиМатериальныеДуховныеавтомобиль, аквариум, гараж, драгоценности, деньги, еда, дом,
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
Какие сегодня ценности у подростков 14-15 лет? Какова иерархия наиболее распространенных в сознании подростков фундаментальных ценностей?Проблемный вопрос
Слайд 1
Исследовательский проект по теме:
«Ценностные ориентиры подростков 14-15 лет»
Исполнитель: ученица 8 «Б»
Слайд 2Какие сегодня ценности у подростков 14-15 лет? Какова иерархия наиболее распространенных
в сознании подростков фундаментальных ценностей?
Проблемный вопрос
Слайд 3Объект исследования – ценностные ориентации подростков 14-15 лет.
Предмет – специфика ценностных
ориентиров подростков 14-15 лет в современных условиях.
Цель – выявить иерархию ценностных ориентиров подростков 14-15 лет и влияние общества на их формирование.
Цель – выявить иерархию ценностных ориентиров подростков 14-15 лет и влияние общества на их формирование.
Слайд 4осветить основные характеристики подросткового возраста;
определить понятие «ценностные ориентиры», рассмотреть типологию ценностей;
составить иерархию ценностных ориентиров;
выявить влияние общества на формирование базовых ценностей подростков.
выявить влияние общества на формирование базовых ценностей подростков.
Задачи
Слайд 5Ценности - социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том,
что такое добро, справедливость, патриотизм, любовь, дружба и т. п.
Ориентиры – умение разобраться в окружающей обстановке и обстоятельствах
Ориентиры – умение разобраться в окружающей обстановке и обстоятельствах
Словарь
Слайд 6«Ценности, - писал В.П. Тугаринов, - это то, что нужно людям
для удовлетворения потребностей и интересов, а также идеи и их побуждения в качестве нормы, цели и идеала»
Существует огромное количество ценностей и их можно разделить на две большие группы: на материальные и духовные:
Существует огромное количество ценностей и их можно разделить на две большие группы: на материальные и духовные:
Ценности
Слайд 7Ценности
Материальные
Духовные
автомобиль, аквариум, гараж, драгоценности, деньги, еда, дом, игрушки, косметика, музыкальные инструменты,
книги, одежду, квартира, магнитофон, компьютер, телевизор, телефон, мебель, спортивные принадлежности;
активно-деятельная жизнь, мудрость, жизнь, семья, любовь, дружба, труд, ответственность, честность, воспитанность, красота, милосердие, творчество, свобода человека, мир, самосовершенствование, здоровье
