Презентация, доклад по обществознанию Познание

чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл.» А. Эйнштейн

летия Альберта Эйнштейна. Была сделана фотография ученого. На снимке он уже сидит в машине . В тот вечер Эйнштейна осаждали репортёры, но один из них, Артур Сасс, сначала подождал, пока схлынет толпа, и только потом подошёл к машине со словами «Эй, Профессор, улыбончик для фото на день рождения, а?». Эйнштейн, который к тому моменту порядком устал от этих папарацци просто быстро показал язык и отвернулся, думая, что щёлкнуть его не успеют, но Сасс успел!

стоит ли это публиковать, но, к счастью, всё закончилось благополучно. Фотография понравилась Эйнштейну.
Он обрезал её до привычной теперь «головы профессора» и потом посылал в качестве открытки своим друзьям. Одному из них он написал: «Вам понравится этот жест, потому что он адресован всему человечеству».

логические умозаключения
3)начинается с ощущения
4)дает наглядный образ предмета

«Все должно быть изложено так просто, как только возможно, но не проще.»

без опоры на достижения предшественников.
Б. Научные революции опровергают все ранее существовавшие теории.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны

«Не стоит обожествлять интеллект. У него есть могучие мускулы, но нет лица.»

на органы чувств
2)выявляет общие существенные признаки познаваемых предметов и явлений
3)формирует наглядный образ предмета
4)фиксирует различные комбинации ощущений человека

«Я пережил две войны, двух жен и Гитлера.»

наглядный образ предмета
3)осуществляется в форме ощущений и восприятий
4) использует логические умозаключения

«Если теория относительности подтвердится, то немцы скажут, что я немец, а французы — что я гражданин мира; но если мою теорию опровергнут, французы объявят меня немцем, а немцы — евреем.»

человека, называются:
представлениями
2) ощущениями
гипотезами
4) понятиями

«Если вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть привязаны к цели, а не к людям или к вещам.»

помощью интуиции
4) с помощью мышления

«Единственное, чему научила меня моя долгая жизнь: что вся наша наука перед лицом реальности выглядит примитивно и по-детски наивно — и все же это самое ценное, что у нас есть.»

оружием будут сражаться в 3-й мировой войне, но в 4-й мировой войне будут сражаться палками и камнями.»

деятельности

«Из честолюбия или чувства долга не может родиться ничего ценного. Ценности возникают благодаря любви и преданности людям и объективным реалиям этого мира.»

ступени единого процесса познания.
Б. С помощью органов чувств человек получает информацию об окружающем мире.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны

«Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.»

достичь пониманием.»

человека, называются:
гипотезами
понятиями
представлениями
4) мнениями

«Есть только две бесконечные вещи: Вселенная и глупость. Хотя насчет Вселенной я не вполне уверен.»

умозаключение
3)понятие, суждение, умозаключение
4)представление, суждение, ощущение

«Единственное, что может направить нас к благородным мыслям и поступкам, — это пример великих и нравственно чистых личностей.»

на представления о предмете
3) начинаются с субъективных ощущений
4) отражают существенные свойства предмета

«Никаким количеством экспериментов нельзя доказать теорию; но достаточно одного эксперимента, чтобы ее опровергнуть.»

человечества зависит не столько от изобретательного ума, сколько от сознательности.»