что бы ты пожелал иметь?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Потребности человека 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Потребности человека 6 класс
- 2. Живет на свете человек. Все у него
- 3. Потребности человека
- 4. План урока:Что такое потребности?Какие бывают потребности?Ложные потребности«Вечны» ли потребности?
- 5. Жизнь-непрерывный процесс удовлетворения потребностей человека.ПОТРЕБНОСТИ –это нужда
- 6. Виды потребностей.БИОЛОГИЧЕСКИЕ: еда, вода, воздух, тепло, сон
- 7. Виды потребностей.Материальные: дом, деньги, одежда, посуда
- 8. Виды потребностей.Духовные: стремление к знанию, творчество, религияСтремление к знаниюНаправлены на самосовершенст-вование человека.
- 9. Виды потребностей.Социальные: общение, трудВозникают только в обществе,и носят индивидуальный характер.
- 10. Потребности, схожие с животными:Еда, общение, сон,отдых,Воздух творчество,
- 11. Ложные потребности.Неразумные потребности
- 12. КАК меняются потребности?
- 13. ИГРА «ОТГАДАЙ ПОТРЕБНОСТИ»Я лежу, болею Сам себя
- 14. 3. Вот уже стоит Егорка У доски
- 15. 5. Есть на завтрак яйца всмятку, Пять
- 16. 7. Сделать хотел грозу,А получил козу,Розовую козу С желтою полосой. (в творчестве – духовные)
- 17. Труд –потребность или необходимость?Для одних людей труд
- 18. Потребности и возможности.Может ли человек получить все , о чем мечтает?
- 19. Работа с текстом учебника:Страница 35Что заставило Шампольона
- 20. ИГРА ДА ИЛИ НЕТНи одну
- 21. Расставить виды потребностей:1. Воздух
- 22. «На уроке я…»«Мне стало известно…»«Я понял, что ….»«Хочу добавить ….»
- 23. Домашнее задание.Параграф 4 – изучить. Ответьте на вопрос: «Как влияют потребности человека на развитие общества»
Живет на свете человек. Все у него есть. Все его устраивает, он ни о чем не мечтает, ни к чему не стремится. Он просто живет и ничего не делает.
Слайд 2Живет на свете человек.
Все у него есть.
Все его устраивает,
он ни о чем не мечтает,
ни к чему не стремится.
Он просто живет и ничего не делает.
ни к чему не стремится.
Он просто живет и ничего не делает.
Слайд 4План урока:
Что такое потребности?
Какие бывают потребности?
Ложные потребности
«Вечны» ли потребности?
Слайд 5Жизнь-непрерывный процесс удовлетворения потребностей человека.
ПОТРЕБНОСТИ –это нужда человека в том, что
необходимо для поддержания организма (биологические или материальные потребности) и развития личности (социальные, духовные потребности).
Слайд 8Виды потребностей.
Духовные: стремление к знанию, творчество, религия
Стремление
к знанию
Направлены на самосовершенст-
вование
человека.
Слайд 9Виды потребностей.
Социальные: общение, труд
Возникают только в обществе,
и носят индивидуальный характер.
Слайд 10Потребности, схожие с животными:
Еда, общение, сон,отдых,
Воздух творчество, учеба,
Вода, религия, философия
Тепло, наука,
труд, забота о потомстве.
Отличаются тем, как они удовлетворяются
Человек сам организует свою деятельность: готовит пищу, шьет одежду, работает и т.д.
Отличаются тем, как они удовлетворяются
Человек сам организует свою деятельность: готовит пищу, шьет одежду, работает и т.д.
Слайд 13ИГРА «ОТГАДАЙ ПОТРЕБНОСТИ»
Я лежу, болею
Сам себя жалею!
( в медицине-социальные)
2. В
коридоре, в классе-ли
Всюду стены красили,
Терли краску, терли мел,
Каждый делал, что умел!
(в ремонте – материальные)
(в ремонте – материальные)
Слайд 143. Вот уже стоит Егорка У доски с мелком в руке, Вот и
первая пятерка
У Егорки в дневнике…
(в образовании – духовные)
(в образовании – духовные)
4. Муха, Муха- Цокотуха
Позолоченное брюхо.
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила самовар!
(покупка посуды – материальные)
Слайд 155. Есть на завтрак яйца всмятку, Пять картофельных котлет, Два стакана простокваши И тарелку
манной каши –
Каша тоже не во вред!
(еда – биологические)
(еда – биологические)
6. У далекой
У заставы
Часовой в лесу не спит.
Он стоит –
Над ним зарницы,
Он глядит на облака:
Над его ружьем границу
Переходят облака.
(в безопасности – социальные)
Слайд 16
7. Сделать хотел грозу,
А получил козу,
Розовую козу
С желтою полосой.
(в
творчестве –
духовные)
духовные)
Слайд 17Труд –потребность или необходимость?
Для одних людей труд лишь необходимость, для других
- радость, способ раскрыть свои возможности, для таких людей – это потребность.
Слайд 19Работа с текстом учебника:
Страница 35
Что заставило Шампольона действовать?
2. Дешифровка древнеегипетского письма
– действительно ли важная для него потребность, без которой он бы не смог почувствовать себя счастливым?
3. Как бы повлияло на жизнь Шампольона не достижение намеченной цели?
3. Как бы повлияло на жизнь Шампольона не достижение намеченной цели?
Слайд 20 ИГРА ДА ИЛИ НЕТ
Ни одну свою потребность человек не
может удовлетворить раз и навсегда.
Социальные потребности необходимы человеку для того, чтобы выжить, они есть и у животных.
Чтобы занять свое место в обществе, недостаточно удовлетворить только биологические потребности
Социальные потребности необходимы человеку для того, чтобы выжить, они есть и у животных.
Чтобы занять свое место в обществе, недостаточно удовлетворить только биологические потребности
Слайд 21Расставить виды потребностей:
1. Воздух 5.
Сон 8. Учеба
2. Вода 6. Еда 9.Общение
3. Семья 7. Этикет 10. Экология 11. Дом 4.Курение
А) БИОЛОГИЧЕСКИЕ
Б)СОЦИАЛЬНЫЕ
В)ДУХОВНЫЕ
Г)МАТЕРИАЛЬНЫЕ
Д)ЛОЖНЫЕ
2. Вода 6. Еда 9.Общение
3. Семья 7. Этикет 10. Экология 11. Дом 4.Курение
А) БИОЛОГИЧЕСКИЕ
Б)СОЦИАЛЬНЫЕ
В)ДУХОВНЫЕ
Г)МАТЕРИАЛЬНЫЕ
Д)ЛОЖНЫЕ
Слайд 23Домашнее задание.
Параграф 4 – изучить. Ответьте на вопрос:
«Как влияют потребности
человека на развитие общества»
